书法欣赏新论

第一章 书法艺术基础一、书法概述二、文房四宝三、书法的时代风格1．尚象的商周书法2．尚势的秦汉书法3．尚韵的晋代书法4．尚神的南北朝书法5．尚法的唐代书法6．尚意的宋代书法7．尚态的元明书法8．尚质的清代书法9．尚形的现代书法第二章 书法艺术的四要素一、笔法二、字法三、墨法四、章 法第三章 书法欣赏的几个观念一、先质后文二、注重学识三、注重传统四、神采为上五、无意于佳第四章 字体之美一、篆书之美二、隶书之美三、楷书之美四、草书之美五、行书之美第五章 书法风格的把握一、工巧二、天真三、丰肥四、方正五、老成六、自然七、犷野八、冲和九、沉着十、劲健十一、拙朴十二、怪奇十三、姿媚十四、险峭十五、紧结十六、圆融十七、倔强十八、高古十九、宽博二十、颇骏二一、雄浑二二、瘦硬二三、潇洒二四、飘逸第六章 书法欣赏的过程一、整体感知笔格与笔境二、局部理解笔势与笔意三、回归整体第七章 书法欣赏释例一、王羲之《兰亭序》二、颜真卿《祭侄文稿》三、苏轼《黄州寒食诗帖》

《书法欣赏新论》无疑是作者吴慧平多年书法本科及研究生教学经验的总结，它既不是一本单纯的书法美学或书法理论著作，抽象而深奥；当然也不是把有关书法史、书法作品的个案进行简单罗列与介绍；这均不是作者编写《书法欣赏新论》的目的。艺术是感性的，生动的，陶冶学生的情操；科学是理性的，逻辑性严密的，锤炼学生的才智。只有将艺术的感觉与科学的思考有机地结合起来，才有可能使学生真正进入艺术之境，得到一种审美的愉悦，从而更好地把握和认识自己。正因为是个人教学经验的总结，它是私人化的，书中的某些论点也许并不见得十分准确。但不论是踌躇不前的徘徊者还是心手双畅的实践者，倘若能够在偶尔披览的过程中，找到一丝会心之处，于作者而言，编写《书法欣赏新论》的目的就达到了。【作者简介】吴慧平，1973年出生于湖南常德。2001年获首都师范大学美术学硕士学位。同年考入中山大学地理科学与规划学院，攻读人文地理学博士学位。2007年12月北京师范大学艺术学博士后流动站出站。主要致力于书法文化地理研究、书法教学及欣赏研究。先后在《书法研究》《地理科学》《入文地理》《中国历史地理论丛》《艺术教育》《美术学报》发表论文20余篇。2005年曾获文化部国家青年基金项目一项。2006年论文曾获全国第七届书学研讨会三等奖。2006年入选广东省高等学校“千百十工程”培养对象。　　现为广州美术学院副教授、书法教育方向负责人，广东高校书法学术委员会秘书长，中国书画等级考试广东省专家委员会委员，《书艺》杂志副主编。