实践与反思

书籍简介:

本书以质化研究方法为工具，以六所中小学校为样本，多角度地呈现课堂教学行为的现状，对当前中小学课堂教学行为进行理性反思，指出了课堂教学行为转变的艰巨性与迫切性，提出课堂教学行为的转变策略，以期在课堂教学行为的现状与愿景之间架起一座“桥梁”。

书籍规格:

书籍信息归属:

实践与反思是吉林出版集团有限责任公司于2013.7出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。