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于伟, 主编
出版社:东北师范大学出版社
年代:2018
定价:32.0
“Learning story”始于新西兰,是一种记录儿童学习的形成性评价方式学习。本书使用这种方式,通过及时捕捉到的儿童成长的“哇时刻”,记录了儿童成长中的故事,真实的再现了儿童的游戏过程,尤其是儿童展示出的一个或几个有助于成长的心智倾向——勇气,信任,坚持,自信,责任。并且,教师们对这一过程进行了科学的分析与解读,还提出了下一步的指导与支持策略。
儿童的故事是东北师范大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 G791-49 的主题关于 学习方法-儿童读物 的书籍。
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