出版社:电子工业出版社
年代:2016
定价:35.0
本选题的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合,主要从以下四个方面来阐述:一、教学设计的理念:从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点,并给予详细的解读和论证;二、教学设计的操作:基于理论基础,介绍了学习活动的概念模型、学习内容分析的知识建模技术、学习目标分析框架、学习者分析框架、活动任务设计技术以及12要素动力设计模型;三、教学设计案例:主要是对经典教学方案的结构化切分和优化;四、操作对照表:主要提供了各项建模的规范。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 电子工业出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
以学习活动为中心的教学设计实训指南是电子工业出版社于2016.6出版的中图分类号为 G42 的主题关于 教学设计-高等学校-教材 的书籍。
(美) 朱迪思·格鲁纳特·奥布莱恩(Judith Grunert O’Brien), (美) 芭芭拉·J.米莉斯 (Barbara J.Millis) , (美) 玛格丽特·W.科恩 (Margaret W.Cohen) , 著
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