形势与政策

第一章 贯彻落实十八大精神 转变经济发展方式

一、人类的生态足迹和我国经济发展空间

二、准确把握转变经济发展方式的内涵

三、转变经济发展方式是我国进入新的发展阶段后的必然选择

四、转变经济发展方式，促进科学发展的重点

五、转变经济发展方式，促进科学发展的主要措施

六、转变经济发展方式，促进科学发展的体制机制保障

第二章 实施收入倍增计划 实现共同富裕

一、我国居民收入分配现状

二、收入分配差距拉大的成因

三、收入倍增计划是扭转分配差距的根本途径

四、健全缩小收入差距实现共同富裕长效保障机制

第三章 走中国特色农业发展道路

一、我国大国农业的基本特征

二、我国农业发展进入历史新阶段

第一章  贯彻落实十八大精神  转变经济发展方式

一、人类的生态足迹和我国经济发展空间

二、准确把握转变经济发展方式的内涵

三、转变经济发展方式是我国进入新的发展阶段后的必然选择

四、转变经济发展方式，促进科学发展的重点

五、转变经济发展方式，促进科学发展的主要措施

六、转变经济发展方式，促进科学发展的体制机制保障

第二章  实施收入倍增计划  实现共同富裕

一、我国居民收入分配现状

二、收入分配差距拉大的成因

三、收入倍增计划是扭转分配差距的根本途径

四、健全缩小收入差距实现共同富裕长效保障机制

第三章  走中国特色农业发展道路

一、我国大国农业的基本特征

二、我国农业发展进入历史新阶段

三、“十二五”农业与农村科技发展的五大任务

四、构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系

五、有序推进农业转移人口市民化

六、城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径

七、保持农民收入持续较快增长

八、“十二五”保障农业与农村科技进步的举措

第四章  建设文化强国  提升文化软实力

一、文化软实力及其内涵

二、文化软实力事关国家兴衰成败

三、西方国家提升文化软实力的做法与经验

四、正确认识我国文化软实力现状

五、增强社会主义文化自信

六、树立文化自觉，建设社会主义文化强国

第五章  揭开两岸关系发展新篇章

一、2013年“习连会”和“习吴会”

二、两岸交流成果丰硕，和平发展深入人心

三、“九二共识”广泛认同，两岸关系基石稳定

四、和平发展思想日益显现强大生命力

五、近几年两岸关系和平发展的启示

六、两岸关系中的一些现实问题和挑战

七、贯彻执行中央对台工作决策部署，开创两岸关系和平发展新局面

第六章  高度关注海洋安全维护国家海洋权益

一、海权在国家政治、经济、安全中的作用

二、当前国际海权竞争的新特点、新趋势

三、当代八大国际海洋争端

四、国际海权竞争下的中国安全利益

五、构建体现时代特征的中国海洋大战略

第七章  我国能源安全面临的挑战和应对策略

一、国际能源概况和中国能源安全面临的难题

二、地区热点对世界能源形势的影响

三、国际能源形势前瞻

四、我国能源产业发展的制约性因素

五、我国能源安全的战略性选择

六、主要大国的能源政策及特点

第八章  互联网的发展应用与国家安全

一、互联网的兴起及其在中国的发展应用

二、网络重塑人类社会结构

三、互联网的开放性与兼容性带来的问题和挑战

四、互联网技术未来发展趋势

五、科学管理网络促进社会进步

第九章  开启中美“新型大国关系”新时代

一、安纳伯格庄园——中关关系新的历史起点

二、40多年的曲折磨难走出“新型大国关系”之路

三、“新型大国关系”的时代背景和特点

四、“新型大国关系”的时代内涵与实现条件

五、发展全新中美关系未来的着力点

第十章  国际战略竞争与全球安全形势

一、世界大国安全战略新布局

二、世界局部地区日益加剧的动荡和冲突

三、传统安全形势面临复杂挑战

四、非传统安全出现新动向

五、增进合作，减少纷争，维护国际安全

参考文献

郭新建主编的《形势与政策(2013)》是为适应高校教学特点，书中内容以专题形式铺陈展开。既有对十八大精神的重点解读，也有对当前国内外热点问题的理性研判，还有对关乎我国重大利益和发展方向的宏观战略决策的深度分析。书中既有鲜明的政策观点，又有翔实的参考资料，背景数字准确，实践案例丰富，足可满足高校师生开展“形势与政策”课教学、研究之用，也能满足各地党政领导、宣传干部和讲师团开展形势与政策学习、宣传教育之用。

　　郭新建主编的《形势与政策(2013)》是为适应高校教学特点，书中内容以专题形式铺陈展开。既有对十八大精神的重点解读，也有对当前国内外热点问题的理性研判，还有对关乎我国重大利益和发展方向的宏观战略决策的深度分析。书中既有鲜明的政策观点，又有翔实的参考资料，背景数字准确，实践案例丰富，足可满足高校师生开展“形势与政策”课教学、研究之用，也能满足各地党政领导、宣传干部和讲师团开展形势与政策学习、宣传教育之用。