理想与现实

引言 死刑制度调查的动因及问卷模式

一、死刑制度调查的动因

二、死刑制度调查问卷模式

第一部分 死刑制度抽样调查单项项目统计分析

1、被访问者的年龄

2、被访问者的性别

3、被访问者的民族

4、被访问者的婚姻状况

5、被访问者的文化程度及专业

6、被访问者是否受过系统的法律教育

7、被访问者所从事的职业

8、对我国现行刑法规定的死刑制度的态度是

9、您认为我国刑法对死刑罪名的规定的数量如何

10、在您的感觉中，我国死刑判决

11、您觉得死刑的作用有（可多选）

12、您在多大程度上相信死刑的作用

13、有这样一部影片：一名死刑犯在押解至执行场所途中，因为意外，头部受到重创却未死，送往医院抢救之后，生命因头部受创而发生了变化——他不再记得从前，性格也从凶残变得善良

14、您对媒体报道的哪些重大刑事案件、死刑案件感兴趣

15、请告诉我们对您关于死刑的态度、看法有较大影响的书目、论文、杂志、新闻等信息的来源

16、您认为在下列哪些情况下应对犯罪分子判处死刑（可多选）

17、您认为对下列哪些人员不应当适用死刑（可多选）

18、国外有对妇女不执行死刑的做法，不仅仅限于怀孕的妇女。您赞同这种做法吗

19、当谈及死刑时，您最先想到的是何种犯罪？

20、列举几个您认为应当判处死刑的罪行

21、当您听到某个罪行极其严重的犯罪分子被判处了死刑，您的第一反应是

22、以下哪项最贴切地描述了您对蓄意谋杀者处刑的看法

23、您认为导致严重犯罪的社会原因主要有（可多选）

24、宗教信仰及其对您关于死刑态度是否有影响

25、亲人及关系密切的朋友成为严重刑事犯罪人、被害人的可能性

26、亲威朋友及身边认识的人被指控的情况及您的看法

27、如果您的亲人被指控为严重的刑事犯罪（有可能被判处死刑），您对死刑的态度会不会有所改变

28、您或您的亲友成为被害人的情况及您的看法

29、如果您是一位律师、公安人员、检察官、法官，请您谈谈您对曾经手办理的一起死刑案件的看法

30、从事法律工作的亲威朋友对死刑制度的看法

31、对罪行极其严重的犯罪分子，您是否认为死刑是民惟一合理的判决

32、国外有无将无假释可能的终身监禁替代死刑的做法。您是否觉得无假释可能的终身监禁比死刑更具有威摄力

33、国外一些国家废除了死刑。您对此看法如何

34、如果在我国废除死刑，您认为我国刑事犯罪会

35、反对或支持死刑的主要理由

36、对7个命题的看法

37、您对于死刑的看法有无一个变化的过程

38、您是否曾公开表达过您对死刑的看法

……

第二部分 死刑制度抽样调查相关变量统计分析

附：死刑制度抽样调查相关背景资料

2005年8月12日，是中国著名法学家、武汉大学法学院首任院长马克昌教授80华诞的喜庆之日。此年，也是马克昌教授从事法学教育和研究56周年。本套系列丛书是专为庆贺马克昌教授的80寿辰暨从事法学教育与研究56周年编辑而成的。 在56年的法学教育和法学研究生涯中，马克昌教授见证并亲身经历了中华人民共和国法治建设55年跌宕起伏的历程。1946年，他从河南省西华县考入著名的国立武汉大学法学院，学习法律并投身革命。1950年，他因品学兼优而毕业留校任教。不久，他即被保荐到中国人民大学研究生班，接受全新的学习和教育，同时，师从前苏联刑法学家贝斯特洛娃教授专攻刑法学。1952年，他完成研究生学业，回到武汉开始登台主讲刑法学。但由于众所周知的原因，在我国民主法治建设遭遇严重打击和挫折时，马克昌教授也未能幸免。1958年，马克昌教授受到不公正待遇被下放到农村劳动。1959年下半年，他虽然被宣布“摘帽”并得以重返武汉大学，但是法律系已被撤销，只得从事伙食科出纳员、图书馆馆员等工作。“文革”开始后，他又受到错误对待，并再次被下放到农村走“五七道路”，进行所谓的“劳动改造”，直至1972年才又回到武汉大学图书馆，工作到1979年。在此20多年的艰难岁月中，他风华正茂的青春日子和科学研究的黄金时间无声地流逝了。然而，在种种精神和肉体的磨难面前，他始终保持着乐观的精神面对人生，即便在农村、在图书馆，也作出了令人称道的成绩。 1979年，马克昌教授53岁，这一年，他终于迎来了时代和人生的重大转折。他被当时的武汉大学校长刘道玉教授委任为法律系副主任，协助法律系主任韩德培教授一道恢复和发展法律系，迎接新中国法治建设和教育的春天。受命后，马克昌教授怀着对法学事业的热爱和凭着深厚的学术功底，在事业上焕发出青春的活力，全面展示了法学活动家、教育家和刑法大家的风采和魅力。 作为法学社会活动家，1980年，马克昌教授曾接受中华人民共和国司法部委派，在轰动世界的“林彪、江青反革命集团案”中，担任吴法宪的辩护人，依法工作，获得极大赞誉。他还兼任中国刑法学会名誉会长、最高人民法院特邀咨询员等多种社会职务，为国家的立法和司法改革作出了卓越的贡献。 作为法学教育家，从1983年开始，马克昌教授担任武汉大学法律系主任。1986年，武汉大学法学院成立后，他又出任法学院院长。他以极大的激情和精力，投身于法学院建设，带领全院教师和工作人员团结进取，在教学、科研、人才培养和对外交流等方面取得了令人瞩目的成绩，使武汉大学法学院成为“珞珈山上的王牌军”，成为中国著名的法学院，并一直保持着国内同行的领先地位，在国际上声誉日高。 作为学者，马克昌教授一直活跃在刑法学理论研究的舞台上，笔耕不辍。他参与主编的多部刑法学教材被誉为我国权威的刑法学教科书。由他主编的《犯罪通论》、《刑罚通论》、《中国刑事政策学》、《近代西方刑法学说史略》等著作，受到学界高度评价，成为我国刑法学研究的典籍性文献，是很多高校刑法专业研究生的指定教材。2002年，他出版的专著《比较刑法原理——外国刑法学总论》，以其丰富的内容、详实的文献、严谨的结构和深刻的见解轰动学界，并成为2003年度获国家图书奖的惟一法学类著作。 作为教师，马克昌教授一直活跃在教书育人的岗位上，为本科生、硕士生和博士生授课、讲座。他教学一丝不苟，而且在艰深的理论和现实案例中游走自如，深入浅出，颇受学生欢迎和喜爱。他不仅引导学生学习专业知识，而且引导他们成为有理想、有追求、有责任感、有崇高修养的人。他为中国法治建设和法学教育培养了许多优秀人才，他们有的在最高人民法院、最高人民检察院、公安部以及各级司法机关和行政部门担任要职，有的已成为教授、博士生导师、学科带头人，活跃在法学教育和研究领域，在各条战线上为中国的法治建设作出自己的贡献。 马克昌教授是一位具有战略眼光的学者，他以开阔的视野、国际化的意识，重视对外交流，积极主动地将学科建设与国际接轨，置其于国际学术环境中发展。他曾经应邀到美国、加拿大、日本、德国、巴西等国家以及我国香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区访问讲学，参加国际学术会议；他也多次热情邀请国际著名学者到中国来访问讲学，举办国际会议。通过与一流大学、一流学科、一流学者进行交流，不断引进新的学术信息、学术理论和学术思潮，马克昌教授身体力行，积极组织国际间的学术交流与合作，不断为学科建设注入生机，提升了本学科在国内外的知名度，增强了本学科在同类学科中的竞争力，为学科发展进入良性循环奠定了坚实的基础。 马克昌教授以其渊博的知识、卓越的理论成就和高尚的品德，赢得了中国司法界和刑法学界乃至整个法学界的尊敬和景仰，获得了国外同行的敬重和钦佩，受到学生的爱戴。在马克昌教授80华诞即将来临之际，他的学生们自发组织起来，策划了这套庆贺丛书，以表达自己对先生的感激和祝贺。本套丛书中的作品，有的是独著，有的是合著，它们都是马克昌教授的弟子们在刑法学、犯罪学方面新的研究成果。贺寿献礼意义深远，一方面是弟子们向先生汇报自己的工作；另一方面也通过这样的方式深化刑事法学理论研究，这也非常符合先生对弟子们的期许。 这套丛书在策划之时，得到中国人民公安大学出版社的大力支持和高度重视，他们组织了专门的编辑力量，负责丛书的编辑出版。