语篇的认知语用维度研究

书籍简介:

本书通过认知语用分析方法指导下的语篇研究，探讨认知语用的语篇观在学前儿童语言教育中的应用问题，揭示语篇生成、语篇理解的动机和认知策略的实现过程。

书籍规格:

书籍信息归属:

语篇的认知语用维度研究是山西人民出版社于2011.4出版的中图分类号为 H0 的主题关于 认知科学：语用学－研究 的书籍。