阅读指要

编写说明

绪言

第一单元 小说不“小”

倪焕之（节选）（叶圣陶）

荒野的呼唤（节选）（[美]杰克·伦敦）

第二单元 古国诗魂

忆菊（附二首）（闻一多）

赵氏孤儿（节选）（纪君祥）

第三单元 “匕首”和“投枪”

论佛骨表（韩愈）

关于中国的两三件事（鲁迅）

第四单元 以史为鉴

范滂传（范晔）

在斯大林格勒的惨败（[美]威廉·L·夏伊勒）

第五单元 真理与实践

商品的两个因素：使用价值和价值（价值实体，价值量）（[德]马克思）

中国革命（毛泽东）

新人口论（节选）（马寅初）

第六单元 “方圆”与“规矩”

论分工的原由（[美]亚当·斯密）

论犯罪与刑罚（节选）（[意]贝卡利亚）

第七单元 在语言家园里

语言学的对象（[瑞士]索绪尔）

学习逻辑学的思想准备（[美]麦克伦尼）

爱弥儿（节选）（[法]卢梭）

第八单元 艺苑幽径

中国古代的音乐寓言与音乐思想（宗白华）

宋元山水意境（李泽厚）

第九单元 走进象牙塔

苏菲的世界（节选）（[挪威]乔德坦·贾德）

左手孔子，右手老子（节选）（林语堂）

“子非鱼，安知鱼之乐?”——宇宙的人情化（朱光潜）

第十单元 大写的“人”

生存的技术（[美]摩尔根）

圣经故事（节选）（张久宣）

梦是愿望的达成（[奥地利]弗洛伊德）

第十一单元 基础和发动机

哥德巴赫猜想（节选）（徐迟）

热是一种物质吗（[美]艾·爱因斯坦，[波]利·英费尔德）

第十二单元 科学“魔术”

化学在发展（叶永烈）

生存斗争（[英]达尔文）

第十三单元 生命之树

生命的起源（[美]布莱森）

疾病的奥秘（[美]R·M·尼斯，G·C·威廉斯）

第十四单元 天高地迥

我们的宇宙图象（[英]霍金）

日本帝国（[美]房龙）

第十五单元 兵者，凶器也

战争中的目的（[德]克劳塞维茨）

地球上的生命面f临存亡的危机（[英]迈克尔·罗文一罗宾森）

第十六单元 亦真亦幻

如此美好的天气……（[美]阿西莫夫）

致网友（陆天明）

《新世纪高师基础课教材：阅读指要》的教学对象是以初高中毕业为起点的高师学生，教学的基本目标不是为了有助于考试，甚至也不是为了培养学者或未来的学者，而是要着眼于现在，切切实实地培养一批批阅读爱好者。因此，本教材尽量以学生喜闻乐见或易于接受的体裁、题材，来引导他们开展范围广泛的知识性为主（适当兼顾学术性）的阅读学习；所选课文及推荐书目，注重基础性、普及性、经典性。