青少年播音主持训练教程
青少年播音主持训练教程封面图

青少年播音主持训练教程

张洁, 编著

出版社:中国传媒大学出版社

年代:2007

定价:32.0

书籍简介:

本书针对青少年的学习特点编写的说好普通话,进行了更好的语言表达的训练教程。

书籍目录:

编者的话/1

第一讲让我们说标准的普通话/1

一、理论基础/1

(一)声母/1

(二)韵母/3

(三)声调/5

(四)语流音变/5

二、实践练习/7

(一)平翘舌音不分z、c、s与zh、ch、sh/7

(二)鼻音与边音不分n与l/10

(三)唇齿音f与舌根音h不分/13

(四)前后鼻韵不分an、en、in与ang、eng、ing/15

(五)声调练习/17

第二讲让我们说好听的普通话/21

一、理论基础/21

(一)你的声音从哪儿来/21

(二)好听声音的标准/21

(三)口腔控制/22

(四)吐字归音/23

二、实践练习/23

(一)活动你的口腔/23

(二)吐字归音练习/25

第三讲让我们控制声音的动力/44

一、理论基础/44

二、实践练习/45

(一)锻炼呼吸肌肉群/46

(二)训练气息下沉/46

(三)呼气控制能力训练/47

(四)气息的通畅持久训练/48

(五)换气训练/49

(六)气息综合训练/51

第四讲让我们的声音富于变化/54

一、理论基础/54

二、实践练习/55

(一)音域拓展训练/55

(二)共鸣训练/57

(三)声音变化练习/60

第五讲如何准备稿件/66

一、理论基础/66

二、实践练习/71

(一)诗词/71

(二)文章/71

(三)新闻/75

第六讲调动思想感情的方法之情景再现/77

一、理论基础/77

二、实践练习/80

(一)片断练习/80

(二)文章/83

第七讲调动思想感情的方法之内在语/87

一、理论基础/87

二、实践练习/91

第八讲调动思想感情的方法之对象感/99

一、理论基础/99

二、实践练习/101

第九讲表达思想感情的方法之停连/111

一、理论基础/111

(一)如何确定停连的位置/112

(二)停连的方式/112

二、实践练习/115

(一)句段练习/115

(二)文章/117

第十讲表达思想感情的方法之重音/121

一、理论基础/121

(一)重音的确定方法/121

(二)强调重音的方法/123

二、实践练习/125

(一)句段练习/125

(二)文章/126

第十一讲表达思想感情的方法之语气/131

一、理论基础/131

二、实践练习/133

第十二讲表达思想感情的方法之节奏/142

一、理论基础/142

二、实践练习/144

(一)节奏的类型/144

(二)运用节奏的方法/149

第十三讲综合练习之文学作品朗读专项训练/151

一、理论基础/151

(一)诗歌/151

(二)散文/153

(三)寓言童话/156

二、实践练习/158

(一)诗歌/158

(二)散文/161

(三)寓言童话/163

第十四讲综合练习之新闻消息的播读专项训练/165

一、理论基础/165

(一)了解新闻的定义,明确播读的要求/165

(二)抓住新闻价值的线索,激发播读新闻的兴趣/168

(三)掌握新鲜感的语言特征/171

(四)把握新闻文体,重点处理导语/173

二、实践练习/174

第十五讲节目主持训练/176

一、理论基础/176

(一)节目主持艺术概说/176

(二)掌握常见节目类型的主持/178

二、实践练习/180

(一)将下列材料改编为新闻评论类节目/180

(二)将下列材料改编为服务类节目/184

(三)模拟主持/186

第十六讲即兴口语表达训练/187

一、理论基础/187

(一)说什么/187

(二)怎么说/190

二、实践练习/193

(一)素材积累/193

(二)思维训练/194

(三)阅读材料后,按照结构模式重新整理并表达/194

(四)运用模式即兴说话/198

友情提示/199

一、如何科学合理地练声/199

二、体态语练习/200

补充练习材料/202

参考文献/219

书籍规格:

书籍详细信息
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9787811270013
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出版地北京出版单位中国传媒大学出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸19装帧平装
页数 360 印数 5000

书籍信息归属:

青少年播音主持训练教程是中国传媒大学出版社于2007.07出版的中图分类号为 G222.2-49 的主题关于 主持人-语言艺术-青少年读物 ,播音-语言艺术-青少年读物 的书籍。