生理学

第一章 绪论

第一节 概述

第二节 生命活动的基本特征

第三节 人体与环境

第四节 人体生理功能的调节

第二章 细胞的基本功能

第一节 细胞膜的基本结构和功能

第二节 细胞的生物电现象

第三节 肌细胞的收缩功能

第三章 血液

第一节 概述

第二节 血浆

第三节 血细胞

第四节 血液凝固与纤维蛋白溶解

第五节 血量、血型与输血

第四章 血液循环

第一节 心脏生理

第二节 血管生理

第三节 心血管活动的调节

第四节 重要器官的血液循环特点

第五章 呼吸

第一节 肺通气

第二节 气体交换

第三节 气体在血液中的运输

第四节 呼吸运动的调节

第六章 消化与吸收

第一节 概述

第二节 口腔内的消化

第三节 胃内消化

第四节 小肠内消化

第五节 大肠的功能

第六节 吸收

第七节 消化器官活动的调节

第七章 能量代谢与体温

第一节 能量代谢

第二节 体温

第八章 肾的排泄功能

第一节 概述

第二节 尿生成的过程

第三节 尿生成的调节

第四节 尿液及其排放

第九章 感觉器官

第一节 概述

第二节 视觉器官

第三节 位听器官

第四节 嗅觉器官和味觉器官

第十章 神经系统

第一节 神经元及反射活动的一般规律

第二节 神经系统的感觉功能

第三节 神经系统对躯体运动的调节

第四节 神经系统对内脏活动的调节

第五节 脑的高级功能

第十一章 内分泌

第一节 概述

第二节 下丘脑与垂体

第三节 甲状腺

第四节 肾上腺皮质

第五节 肾上腺髓质

第六节 胰岛

第七节 甲状旁腺素、降钙素和维生素D3

第十二章 生殖

第一节 概述

第二节 男性生殖

第三节 女性生殖

第十三章 衰老与长寿

第一节 衰老的概念及规律

第二节 健康

第三节 寿命的概念及规律

中英文对照

主要参考文献

《生理学》是全国五年制高职高专护理 专业工学结合“十二五”规划教材。《生理学》在尽量保持生理学系统性、完整性 、科学性的基础上，以基本理论和基本知识为重点，力求体现“工学结合” 、“任务驱动”、“项目导向”的要求和“适用、实用、够用”的教学理念 。《生理学》主要介绍了细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、 能量代谢与体温、肾脏的排泄功能、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖、 衰老与长寿等内容。《生理学》主要供高职高专护理、助产等专业使用。

《生理学》是五年制高职高专护理专业工学工学结合“十二五”规划教材。《生理学》在编写过程中，在尽量保持本学科系统性、完整性、科学性的基础上，以基本理论和基本知识为重点，体现“工学结合、任务驱动、项目导向”的要求和“适用、实用、够用”的特点，既要突出高等职业教育专业教材的特色和教学特点，又要突出通俗性、趣味性和实用性，各章内容以国家护士执业资格考试大纲规定的护理专业学生必须具备的知识点为主，兼顾其他相关医学专业，将其深度和广度严格控制在五年制高职高专护理专业教学要求的范畴，以适应为基层、社区和农村培养实用型医学人才的需求。以“必需、够用”为度，使学生在有限的时间内尽可能多地掌握生理学的基础理论和基础知识，为后续课程的学习打下良好的基础。