书籍简介:

本书系统探讨教师专业发展的路径，分析核心素养提出的背景、内涵，国内外教师专业发展的运作机制和实践模式，核心素养视域下教师专业发展的实践路径。教师专业发展的过去、现在与未来；核心素养视域下的教师专业发展；国外教师专业发展的理论与实践；我国教师专业发展现状、问题与趋势；核心素养视域下的教师专业发展内容；核心素养视域下的教师专业发展的模式与策略；（需求分析、专业规划、实施等）核心素养视域下的教师专业发展的管理与评价等等。

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书籍详细信息
书名	核心素养视域下的高校教师专业发展路径站内查询相似图书
	9787569236095 如需购买下载《核心素养视域下的高校教师专业发展路径》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	56.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

核心素养视域下的高校教师专业发展路径是吉林大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于高等学校－师资培养－研究的书籍。