Java程序设计经典课堂
Java程序设计经典课堂封面图

Java程序设计经典课堂

金松河, 王捷, 黄永丽, 编著

出版社:清华大学出版社

年代:2014

定价:49.0

书籍简介:

本书对于较难以理解的概念,采用循序渐进、逐步展开的方式进行介绍;对于不容易理解的问题,采用大量简单的示例进行说明,书中的这些示例都是作者精心设计的,具有很强的针对性。全书介绍了Java的运行开发环境、基本数据类型、控制语句、类、对象、接口、常用类、异常处理、Swing组件、多线程、输入/输出流、网络编程和数据库连接技术等内容。最后,通过综合实例对书中各章节的知识点进行了综合应用。

书籍目录:

第1章 初识Java语言

1.1 Java语言发展史及特点

1.1.1 Java语言简介

1.1.2 Java语言特点

1.2 Java开发环境的配置

1.2.1 JDK的安装

1.2.2 系统环境变量的设置

1.2.3 编译和执行程序命令用法

1.2.4 集成开发环境Eclipse介绍

1.3 Java应用程序示例

知识回顾

项目实训

第2章 Java语言入门必备

2.1 标识符和关键字

2.1.1 标识符

2.1.2 关键字

2.2 常量和变量

2.2.1 常量

2.2.2 变量

2.2.3 变量作用域

2.3 基本数据类型

2.3.1 4大类基本数据类型

2.3.2 数据类型转换

2.4 运算符和表达式

2.4.1 赋值运算符与赋值表达式

2.4.2 算术运算符与算术表达式

2.4.3 关系运算符与关系表达式

2.4.4 逻辑运算符与逻辑表达式

2.4.5 位运算符

2.4.6 移位运算符

2.4.7 条件运算符

2.4.8 运算符的优先级与结合性

2.5 控制语句

2.5.1 分支语句

2.5.2 循环语句

2.5.3 跳转语句

2.6 Java注释语句

2.7 数组

2.7.1 一维数组

2.7.2 二维数组

2.7.3 数组使用举例

知识回顾

项目实训

第3章 面向对象程序设计(基础篇)

3.1 面向对象程序设计概述

3.1.1 面向过程程序设计

3.1.2 面向对象程序设计

3.1.3 面向对象方法的特征

3.2 类与对象

3.2.1 类的声明

3.2.2 类的实例对象及使用

3.3 构造方法

3.3.1 构造方法的定义与作用

3.3.2 构造方法的重载

3.3.3 构造方法的一些细节

3.4 this引用句柄

3.5 垃圾回收机制

3.5.1 finalize方法

3.5.2 System.gc的作用

3.6 方法中的参数传递

3.6.1 基本数据类型的参数传递

3.6.2 引用数据类型的参数传递

3.6.3 命令行参数

3.7 访问控制

3.7.1 Java中的访问控制

3.7.2 static关键字的使用

3.7.3 final关键字的使用

知识回顾

项目实训

第4章 面向对象程序设计(高级篇)

4.1 继承和多态性的概念

4.1.1 继承的概述

4.1.2 多态性的概述

4.2 继承机制

4.2.1 继承的定义

4.2.2 继承的传递性

4.2.3 类中属性的继承与隐藏

4.2.4 类中方法的继承、覆盖与重载

4.2.5 在子类中使用构造方法

4.3 多态性

4.3.1 多态性的体现

4.3.2 静态多态性

4.3.3 动态多态性

4.3.4 父类对象与子类对象间的指代使用和转化

4.4 抽象类

4.4.1 抽象类的定义

4.4.2 抽象类的使用

4.5 包与接口

4.5.1 Java中的包

4.5.2 Java中的接口

4.6 内部类

4.7 匿名类

知识回顾

项目实训

第5章 常用类和接口

第6章 Java异常处理

第7章 图形用户界面设计

第8章 常用Swing组件

第9章 输入输出流

第10章 多线程编程

第11章 数据库编程

第12章 网络编程技术

第13章 进销存管理系统

第14章 图书馆管理系统

附录A 程序编码规范及常见问题

实例目录

【例1-1】编程输出字符串:Hello world!

【例2-1】定义常量PI,并令PI=3.14

【例2-2】定义两个double型的变量d1,d2

【例2-3】定义两个dyte型变量x1、y1,并分别为其赋初值

【例2-4】定义两个short型变量x1和y1,并分别为其赋初值

【例2-5】定义两个int型变量x1和y1,并分别为其赋初值

【例2-6】定义两个long型变量x1和y1,并分别为其赋初值

【例2-7】定义两个float型变量x1和y1,并分别为其赋初值

【例2-8】定义两个double型变量x1和y1,并分别为其赋初值

【例2-9】定义两个char型变量x1,y1

【例2-10】定义两个逻辑型变量b1,b2

【例2-11】"++"和"--"运算符在程序中的使用

【例2-12】关系运算符与逻辑运算符在程序中的使用

【例2-13】无符号右移运算符和无符号右移赋值运算符的使用

【例2-14】条件运算符的使用

【例2-15】如果变量a的值大于b的值,则互换a,b的值,然后打印a,b的值

【例2-16】根据考试分数打印提示信息

【例2-17】用嵌套的if-else语句判断两个数字是大于、小于或等于关系,并输出结果

【例2-18】用switch语句处理表达式中的运算符,并输出运算结果

【例2-19】使用while语句计算1到100之间的整数之和

【例2-20】使用do-while语句计算1到100之间的整数之和

【例2-21】使用for语句计算1到100之间的能被3整除的数之和

【例2-22】使用嵌套循环语句输出九九乘法表

【例2-23】使用break语句跳出循环

【例2-24】输出1到10之间所有不能被3整除的自然数

【例2-25】采用两种不同方式分别声明整型一维数组a1和b1

【例2-26】数组的声明、初始化和其长度的测定

【例2-27】数组的赋值示例

【例2-28】利用一维数组输出8行杨辉三角形

【例2-29】二维数组的建立与输出

【例3-1】自定义类Employee,创建并使用类 Employee的两个对象

【例3-2】自定义类Employee,创建并使用类 Employee的三个构造方法

【例3-3】自定义类SimpleValue

【例3-4】自定义类ReferenceValue

【例3-5】命令行参数使用的实例

【例3-6】静态方法访问成员变量的实例

【例4-1】自定义父类Teacher,创建其两个子类JavaTeacher和DotNetTeacher

【例4-2】自定义父类Person,创建其子类SubStudent

【例4-3】自定义父类Area,创建其携带不同参数及返回类型的同名方法

【例4-4】子类中使用构造方法的实例

【例4-5】抽象类的使用实例

【例4-6】多态性的使用实例

【例4-7】接口实现实例

【例4-8】复杂的接口实现实例

【例4-9】内部类和外部类之间的访问

【例5-1】带参的String构造方法应用

【例5-2】"+"运算符的应用

【例5-3】getChars()方法的应用

【例5-4】equals()和equalsIgnoreCase()的应用

【例5-5】equals()与==的区别

【例5-6】 toString()方法的重载

【例5-7】泛型类测试

【例5-8】泛型方法的使用

【例5-9】通配类型参数测试

【例5-10】HashSet类的应用

【例5-11】TreeSet的用法

【例5-12】Comparable接口的用法

【例5-13】比较器Comparator的用法

【例5-14】ArrayList的使用

【例5-15】LinkedList的使用

【例5-16】HashMap的使用

【例5-17】TreeMap的使用

【例5-18】Iterator的使用

【例5-19】ListIterator的使用

【例5-20】使用Iterator输出Map集合中的元素

【例5-21】Collections的使用

【例5-22】Date类的应用

【例5-23】Calendar类中相关方法的使用

【例5-24】parse()方法的应用

【例5-25】Math常用方法应用举例

【例5-26】arraycopy()方法的用法

【例5-27 】System类中方法的应用

【例5-28】使用Runtime的相关方法对内存进行管理

【例5-29】exec()方法的使用

【例6-1】在程序中不捕获发生的异常

【例6-2】在程序中使用try-catch捕获异常

【例6-3】使用多个catch捕获可能产生的多个异常

【例6-4】多catch语句的应用

【例6-5】Exception异常类的应用

【例6-6】同时捕获父类和子类异常时的顺序

【例6-7】使用finally语句进行善后处理

【例6-8】使用嵌套的try语句捕获程序中产生的所有异常

【例6-9】使用throws子句声明异常

【例6-10】throw语句的使用

【例6-11】自定义异常的应用

【例7-1】顶层容器JFramel的应用

【例7-2】面板类JPanel的应用

【例7-3】JScrollPane的应用

【例7-4】FlowLayout布局管理器的使用

【例7-5】BorderLayout布局管理器的使用

【例7-6】GridLayout布局管理器的使用

【例7-7】CardLayout布局管理器的使用

【例7-8】BoxLayout布局管理器的使用

【例7-9】Box容器的应用

【例7-10】Box类的透明组件的使用

【例7-11】事件处理演示程序,内部类作为事件的监听者

【例7-12】使用组件所在类作为事件监听程序

【例7-13】使用匿名内部类作为事件监听程序

【例7-14】窗口事件的使用

【例7-15】键盘事件的使用

【例7-16】鼠标事件的响应

【例8-1】文本框JTextField的应用

【例8-2】命令按钮和文本域的使用

【例8-3】JCheckBox的使用

【例8-4】JRadioButton组件的使用

【例8-5】JComboBox的使用

【例8-6】JList的使用

【例8-7】JTable的使用

【例8-8】创建系统菜单

【例8-9】弹出式菜单的创建

【例8-10】文件对话框的应用

……

【例13-1】从客户信息表中查询客户名称以"联想"开头的客户信息

【例13-2】从客户信息表中查询客户名称中包含"联想"的客户信息

【例13-3】从客户信息表中查询客户名称第一个字符之后是"enovo"的客户信息

【例13-4】从客户信息表中查询客户所在地以 "A" 、 "L" 或 "N" 开头的客户信息

【例13-5】从客户信息表中查询客户所在地不以"A" 开头的客户信息

内容摘要:

本书全面而系统地介绍了Java语言的相关知识,内容循序渐进,讲解通俗易懂,通过一百多个实例将理论与实践相结合,帮助读者轻松掌握Java语言编程方法。本书共14章,由浅入深地对Java程序设计语言进行了全面地讲解,主要知识点包括Java语言的特点、Java程序的运行与开发环境、Java语言的基本语法、面向对象编程方法,Java类的定义、成员变量与成员方法、构造方法、Java对象的生成与使用、方法参数传递、访问控制、泛型、常用类和接口、继承与多态性、异常处理、图形用户界面设计、常用Swing组件、输入/输出流、多线程编程、数据库编程、网络编程等。最后还通过进销存管理系统与图书馆管理系统的开发设计,综合运用书中涉及的知识,使读者不仅可以温故知新,还能提高Java语言的综合编程能力。本书不仅可以作为各类院校和社会培训机构的首选教材,还可以作为Java程序设计自学者和编程爱好者的入门指导用书。

编辑推荐:

·内容详尽 对Java程序设计中方方面面的知识点进行了详细解读;
·浅显易懂 知识引入循序渐进,讲解通俗易懂,学练结合可快速上手;
·超强平台 书中所有实例程序都在JavaSE7.0环境下调试,可直接使用;
·实例丰富《Java程序设计经典课堂》不仅理论完备,还通过150多个实例夯实基础,并用2个综合型实战项目全面提升实战开发能力。
《Java程序设计经典课堂》内容详实、案例丰富、结构合理、图文并茂,非常适合以下读者群体学习使用:
·初学编程的自学者
·大专院校的老师和学生
·相关培训机构的老师和学员
·初、中级程序开发人员
·程序测试及维护人员
·编程爱好者

配套资源:
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获取方法:请您登录清华大学出版社网站(Http://www.tup.com.cn),搜索到本书页面后按提示下载。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787302366355
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出版地北京出版单位清华大学出版社
版次1版印次1
定价(元)49.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数 4000

书籍信息归属:

Java程序设计经典课堂是清华大学出版社于2014.出版的中图分类号为 TP312 的主题关于 JAVA语言-程序设计 的书籍。