物理

第8章 静电场

8.1 库仑定律

8.2 电场电场强度

8.3 电势电势差

8.4 等势面电势差与电场强度的关系

8.5 静电现象的应用

8.6 电容器电容

8.7 带电粒子在匀强电场中的运动

本章知识小结

本章检测题

第9章 恒定电流

9.1 电流欧姆定律

9.2 电阻定律电阻率

9.3 电功电功率

9.4 电阻的联接

9.5 闭合电路欧姆定律

9.6 电阻的测量

本章知识小结

本章检测题

第10章 电流的磁场电磁感应

10.1 磁感线磁感应强度

10.2 电流的磁场

10.3 磁场对通电直导线的作用力

10.4 磁场对运动电荷的作用力

10.5 电磁感应现象

10.6 感应电动势

10.7 互感和自感

本章知识小结

本章知识小结

第11章 波动

11.1 机械波

11.2 机械波的干涉和衍射

11.3 声波次声波超声波

11.4 电磁振荡电磁波

11.5 电磁波的发射和接收

11.6 光的波动性

11.7 光的电磁说+电磁波谱

11.8 光谱分析及其应用

11.9 激光的特性与应用

本章知识小结

本章检测题

第12章 近代物理简介

12.1 光电效应光量子学说

12.2 光的波粒二象性

12.3 天然放射现象衰变

12.4 人工核反应核力

12.5 放射性同位素及其应用

12.6 核能

12.7 核裂变

12.8 核聚变

12.9 粒子

本章知识小结

本章检测题

第13章 物理学与高新技术

13.1 新材料

13.2 新能源

13.3 信息技术与互联网络

……

物理实验与实训

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：物理（第二册 修订版）》主要注重处理好以下几个方面的问题：
　　1.明确五年制高职物理课程定位，按“做中学、做中教”的理念设计。
　　根据五年制高职物理课程定位，按“做中学、做中教”的理念设计，进一步加强物理与技术、生活的结合。将实践专用周内容开发为全新的项目化技能实训，体现职业教育特色，确保对所选知识点与技能训练项目，学生能“学得会，用得上”。将“技能实训”打造为《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：物理（第二册 修订版）》的创新亮点，采用项目任务驱动的教学方法，每个项目都由工作任务引领，在完成任务的过程中帮助学生理解必需的物理知识，训练操作技能，培养职业能力。
　　2.内容创新，注重物理与技术的结合。
　　增加了反映科学技术最新发展的材料，及时传播和介绍新知识、新技术、新工艺和新材料。同时，原创了与最近科技成果有关的教学内容和习题等，以激发学生探索自然的兴趣，促进学生认识物理对科技、文化、经济和社会发展的影响，帮助学生适应现代生活。
　　3.栏目新颖，篇幅适宜，坚持以学生为中心的理念。
　　设计了“视窗与链接”“小实验”“做一做”“小制作”“思考与练习”“阅读材料”等栏目，增强物理知识与技术应用、日常生活应用的联系，注重强化学生动手操作能力和知识应用能力的培养，体现物理学的实践性、应用性。
　　4.内容亲切、易懂、实用，符合五年制高职学生的学习规律。
　　本次修订对原书中例题、习题等做了相应的调整，使教学内容的组织更遵循五年制高职学生的认知特点、心理特征和技能形成规律，概念的引入力求情境化，公式的推导力求简单化，知识的呈现力求直观化。通过降低物理知识的学习难度，引进亲切、易懂、实用的技术活动与专业背景，消除学生头脑中“物理难学”“物理对专业没用”的片面观念，形成“物理有用、有趣、就在身边”的正确认识。
　　5.图文并茂，符合五年制学生的阅读特点。
　　运用了大量贴近生活、反映最新技术的图片传递知识信息；精选大量插图（含部分精心绘制的原创插图），形象诠释物理概念，帮助学生感知物理现象，引发学生学习物理的兴趣，有效降低学习的难度，符合五年制学生的阅读特点。