学前儿童发展心理学

书籍简介:

本书是高等学校学前教育专业（本科）教材，不仅阐明了学前儿童认知、情感、个性有关因素的发展特点，而且揭示了学前儿童在交往、游戏及各类艺术活动中的心理特征。本书具有三个特点：一是指导思想的时代性；二是理论体系的新颖性；三是教学的实用性。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前儿童发展心理学是人民教育出版社于2015.7出版的中图分类号为 B844.12 的主题关于 学前儿童－儿童心理学－发展心理学－高等学校－教材 的书籍。