玩着学数学

书籍简介:

什么是儿童?什么是教师?什么是教学?……一草名草根数学老师在本书的前半部分道出了自己的理解；对应个人的教学理念，作者在本书的后半部分享了自己的教学实践案例。这是一位“纯”的数学老师，他通过选择有个人特色的事例、有意思的情境，向他的学生展示了数学思维的美妙，引导学生体验冰冷数学背后火热的思考和理性之光。每天，他最高兴的就是背着双肩包走进学校。当课堂上，学生的兴趣和好奇心被激发，学生的自信心和自主性被“唤醒”，那是他最幸福的时刻。

书籍规格:

书籍信息归属:

玩着学数学是北京教育出版社于2017.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中小学 的书籍。