书籍简介:

本书主要围绕全纳教育和残疾人的受教育权进行了研究。第一，对全纳教育和全纳教育视角下的残疾人观进行了思考。梳理了全纳教育思想的起源、发展与现状，对全纳教育的内涵与外延进行了探讨，并从社会分层、后现代和权利本位的不同角度对全纳教育的孕育、发展和实现的历史过程进行了分析。第二，对全纳教育的意义和困境进行了分析。探讨了全纳教育对儿童、学校、社会等不同层面的促进作用，分析了全纳教育在双轨制教育体制下所面临的一系列困境。第三，对全纳教育视角下的残疾人受教育权要素及内容进行了分析。

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书籍详细信息
书名	全纳教育与残疾人的受教育权站内查询相似图书
	9787562270041 如需购买下载《全纳教育与残疾人的受教育权》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	武汉	出版单位	华中师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

全纳教育与残疾人的受教育权是华中师范大学出版社于2015.5出版的中图分类号为 G769.2 的主题关于残疾人－特殊教育－研究－中国的书籍。