“诵读体验式”教学探究

书籍简介:

本书从“高中阶段”这一特定视角，以“诵读体验式”教学为研究内容，对高中语文文言文、诗歌和散文教学的诵读模式进行了系统性梳理，寻得促进课堂教学改革之法，是当前高中语文教学改革的创新性探索专著。

书籍规格:

书籍信息归属:

“诵读体验式”教学探究是青岛出版社于2016.5出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究－高中 的书籍。