中国儿童智力方程

第一章 1岁~1岁2个月能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

走稳

扶栏上楼梯

玩球

学摆积木

玩套环学数数

听故事学翻书页

学认红色

学习称呼大人

学习照顾玩具娃娃

学会表示大小便

智力发育测试

测试结果记录

第二章 1岁2个月~1岁4个月能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

自己走

学用棍子

学认方形

配对游戏

学指身体部位

背儿歌学数数

背诵儿歌押韵的字

认路

看电视

说出自己的小名

学脱衣服

智力发育测试

测试结果记录

第三章 1岁4个月~1岁半能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

吹泡泡学跑步

踢球

捡出瓶盖

为鱼画眼睛

学认数字和汉字

学认黑色和白色

玩水

看照片认亲人

为大人服务

自理能力的进步

自己玩

智力发育测试

测试结果记录

1岁半阶段总结

第四章 1岁半~1岁8个月能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

退后走

追光影

穿珠子

积木搭桥

找出完全相同的图片

学习代名词

家庭博览

同小朋友一起玩耍

模仿家务劳动

智力发育测试

测试结果记录

第五章 1岁8个月~1岁10个月能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

用脚尖走

听口令做动作

倒水玩耍

多种画法

手的游戏

买水果游戏

"你找谁呀"

一起背儿歌

辨别好人、坏人

套上鞋袜

智力发育测试

测试结果记录

第六章 1岁10个月~2岁能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

练习自己扶栏下楼梯

跳跃游戏

猜摸到的形块

套碗数数

学会称呼图中的人物

学说局部名称

会唱一首歌

为宝宝准备自己的"家"

捉迷藏

练习自己吃饭

智力发育测试

测试结果记录

2岁阶段总结

第七章 2岁~2岁3个月能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

学接球

骑摇马或半月摇

跟我做

用积木搭10层高

练习用筷子夹枣

自制简易拼图

记住5～8位数字

学英语

怎么办

爷爷的放大镜

认真洗手

智力发育测试

测试结果记录

第八章 2岁3个月~2岁半能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

学骑三轮车

捏面团

用蜡笔学画"十""日""田"

配瓶盖

猜猜哪边多

学习礼貌用语

猜猜谁在讲话

为娃娃选衣服

学习自己洗脸漱口

学习解系扣子

智力发育测试

测试结果记录

第九章 2岁半~2岁9个月能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

金鸡独立

学走平衡木

学折纸

再看图片

找出错误或缺少的部分

用手比画或用语言回答反义词

给宝宝讲故事

玩包剪锤游戏

敲击乐

玩沙子

自己穿上背心、裤衩和鞋

智力发育测试

测试结果记录

第十章 2岁9个月~3岁能力训练与测试

聪明宝宝成长记录

体格发育记录

心智发育记录

智力启蒙课堂

练习走平衡木

添上未画完的部分

练习画形状

学拿剪刀

继续学认数字1～

练习将物品分类

猜谜

帮妈妈摆饭桌

练习自己洗脚

穿上衣学系扣

智力发育测试

测试结果记录

3岁阶段总结

第十一章 先天优势的早期发现和培养

培养音乐小天才

天资与环境

音乐能力的类型和表现

儿童早期音乐素质的表现

培养绘画小天才

培养运动小天才

错误的育儿方法

体能良好的早期表现

培养语言小天才

培养数学小天才

培养心灵手巧的孩子

手技巧的培养

折纸与剪贴

编织缝纫和做木工

烹饪

自制玩具

第十二章 早期异常与干预

视力缺陷

听力缺陷

造成听力障碍的原因

听力障碍分型

康复治疗

预防

单项落后与全面落后

学步期（1～3岁）单项表现不足

学步期（1～3岁）多项表现不足

附录幼儿益智图卡

《中国儿童智力方程：1-3岁能力训练与测试（全彩典藏版）》按照宝宝的不同月龄设计了大量的游戏和训练，使宝宝按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼，在最适当的时期学到应会的本领，从而开发宝宝的潜能。

适读人群 ：1-3岁

第七届全国“五个一工程”获奖图书；联合国儿童基金会“儿童综合发展社区服务”课题研究成果；中国父母最信赖的早教经典，受益儿童多达数十万；婴幼儿的发展会因地理环境、风俗、生活习惯和民族素质而略有不同。早在20世纪30年代我国著名的教育家陈鹤琴教授就指出，中国儿童倒数数和倒述数字的能力比英、美、德、法、日几国儿童要优秀。《中国儿童智力方程：1-3岁能力训练与测试（全彩典藏版）》内容来源于早教专家区慕洁对北京地区几千例0~7岁儿童智力发育情况的跟踪观察（历时10年），完全按照中国儿童的智力发育特点编写，而不是照抄照搬西方的早教理念和方法。
《中国儿童智力方程：1-3岁能力训练与测试（全彩典藏版）》于1998年首次成书出版，出版第二年即荣获中宣部第七届“五个一工程”奖，版权输出到台湾、香港等地区。写作10年，出版13年，得到数十万读者的认可和称赞，年年加印修订。按照《中国儿童智力方程：1-3岁能力训练与测试（全彩典藏版）》的训练方法成长起来的孩子不计其数，他们上了幼儿园和小学后都表现得很出色。13年间虽然中国社会发生了巨大的变化，但孩子的智力启蒙依然遵循着某些特定规律，科学性和实用性是《中国儿童智力方程：1-3岁能力训练与测试（全彩典藏版）》长销不衰的主要原因。此次修订删除了陈旧的知识，将文字内容图片化，更适应80后父母的阅读习惯。