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孟红, 著
出版社:吉林大学出版社
年代:2017
定价:48.0
在教育的三大人本功能中,发现是基础,预见是保证,改变是目的。三者相互制约、良性互动、有机统一,是支撑教育科学发展7的三个关键点。那么,如何理解好、领会好、践行好这三个主要方面,并充分发挥好其功效,则需要搞清楚三个问题:一是谁在发现、预见、改变?二是在发现、预见、改变谁?三是怎么做到科学的发现、预见、改变?若要对此作出科学的回答,则需要我们的教育工作者在实际工作中像费新岸校长那样,始终以人为本,践行素质教育,并呼唤人本功能的不断回归。
人之为人是吉林大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育研究 的书籍。
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