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成汹涌, 著
出版社:河南大学出版社
年代:2011
定价:48.0
教学是一个动态的活动过程,是以课堂为主渠道的教师和学生平等交往、积极互动、共同发展的过程。本书旨在从社会建构主义学习的视角来观察和评价教师的课堂角色。指出我国英语教师能否在课堂教学中扮演恰当的角色,有效实施中介对于外语教学的作用举足轻重。
中国英语教师对中介角色的态度及其在课堂实践中的障碍是河南大学出版社于2011.9出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语-教学研究 的书籍。
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