情思历史教学艺术例谈

书籍简介:

本书从主题立意、情境创设、史料选择、乡土历史的运用、诗词的运用和高考备考的有效实施等教学艺术视角对情思历史进行课例探析和深度思考，探讨历史教学中如何真正达成情智共生，立德树人。书中大量的案例，为教师们提供了一种可操作的教学模式，相信读了本书之后广大历史教师会有很大的收获。

书籍规格:

书籍信息归属:

情思历史教学艺术例谈是东北师范大学出版社于2018.12出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－教学研究－高中 的书籍。