走班教学的恒与变

书籍简介:

本书从新课程教学理念研究入手，对教育未来走向加以分析，设计了一套完整的“走班教学”理论。新课程在实验过程中不断完善，制订了一系列新课程实验的指导文件，如学生选课指导方案、学分认定方案、班级管理制度、校本教研制度以及课程资源的开发整合；内容包括如何实施有效的教学，如何引导学生自主、合作、探究学习，形成有特色教师的教学方式。

书籍规格:

书籍信息归属:

走班教学的恒与变是吉林大学出版社于2016.4出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学教育－教学研究 的书籍。