书籍简介:

本书作者认为阅读总是一种延异行为，在某种意义上也就是写作和创造意义，所以“阅读总是一种误读”。

书籍目录:

导论：对误读的沉思

第一部分绘制领土的版图

第一章诗歌的起源与最近几个阶段

第二章诗歌传统的辩证法

第三章原始的教导场景

第四章强劲诗歌的延迟

第二部分图示

第五章误解的图示

第六章检验图示：勃朗宁的《杏尔德.罗兰》

第三部分图示的应用

第七章弥尔顿和他的前辈们

第八章弥尔顿的影响

第九章爱默生与影响

第十章爱默生的阴影

第十一章阴影的阴影之中：现代

内容摘要:

　　《误读图示》的作者哈罗德.布鲁姆也是美国当代著名的文学批评家、耶鲁学派的主要代表之一。在该书中，作者吸收了德里达的“延异”概念和德.曼的解构思路，认为阅读总是一种延异行为，在某种意义上也就是写作和创造意义，所以“阅读总是一种误读”。他并把这一观点应用到文学史(主要是浪漫主义诗歌史)的影响研究上，提出了“影响即误读”的独创性结论。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787201051796 《误读图示》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	天津	出版单位	天津人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸	20	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

误读图示是天津人民出版社于2005.05出版的中图分类号为 G792 的主题关于阅读学－研究的书籍。