高中语文早读晚练

珍爱生命

我与地坛（节选）

第一课时

第二课时

最后的常春藤叶

第一课时

第二课时

假如给我三天光明（节选）

第一课时

第二课时

鸟啼

第一课时

第二课时

和平的祈祷

一个人的遭遇（节选）

第一课时

第二课时

流浪人，你若到斯巴

第一课时

第二课时

安妮日记

第一课时

第二课时

历史的回声

六国论

第一课时

第二课时

阿房宫赋

第一课时

第二课时

念奴娇·赤壁怀古

永遇乐·京口北固亭怀古

落日勃兰特下跪赎罪受到称赞

第一课时

第二课时

慢慢走，欣赏啊

荷塘月色

第一课时

第二课时

听听那冷雨（节选）

第一课时

第二课时

金岳霖先生

亡人逸事

祝福

第一课时

第二课时

边城（节选）

第一课时

第二课时

林黛玉进贾府

第一课时

第二课时

参考答案

《津桥文教·高中语文早读晚练（必修二 江苏版）》具有以下鲜明特点：
　　一、读练合一、理念超前丛书以新课标教科书为蓝本，根据教学活动的实际进程设计课时，贯穿了“以读助学”、“以读促写”的语文学习新理念。早读部分优选课内外阅读精华，通过朗读，帮助学生加强记忆，增进理解，获得灵动而舒畅的语感；晚练部分则在读的基础上，根据单元教学目标，提出测评要求，循序渐进，巩固提高。由于教学同步、学练并行，学生借助轻松有趣的读练学习，于不知不觉中就能顺利掌握各种应试技巧。
　　二、选材丰富、设题科学丛书编写者大多是畅销书《智慧背囊》的作者，他们既是教学一线的优秀诏文教师，又是多家报刊杂志的供稿者，他们的选文不仅题材丰富，内容鲜活，而且与现行教材高度衔接。在习题设计上，他们发挥了一线教师的优势，不仅特别关注命题的科学性，而且力求提高学生应用书本知识解决实际问题的能力，因此，习题融科学知识于一定的生活情景之中，充分关照了对学生人文素养的培养。
　　语文学习犹如造高楼，是一砖一瓦日积月累的过程。
　　《津桥文教·高中语文早读晚练（必修二 江苏版）》独辟蹊径，将学习的总体目标分解在每一天的轻松读写之中，既是选材新颖的早读课本，又是设置科学的晚练作业。我们相信，借助舒畅的阅读、轻松的训练，它一定能使学生在天天收获中获得语文学习的极大提高。

《津桥文教·高中语文早读晚练（必修二 江苏版）》特点：
　　选材新颖的早读课本：优选课内早读精华，萃取时文经典诵读。
　　设置科学的晚练作业：积累知识强化运用，读写一体化新思维。