外国语言文化论

翻译

语用诚实和正误视域下自居易诗篇的解构与翻译

翻译文学归属谈

浅析大学生翻译能力的提高

医学英语的词义选择及翻译研究

多元文化语境下翻译的意义及使命

大学英语翻译教学中的文化信息问题研究

唐诗英译文本中的介词和副词：时空观角度的对比赏析

浅析如何推进大学英语翻译教学改革

教学与教改

地方师范院校可持续发展问题的思考与探索

初中英语词汇教学中的问题及对策

公共英语中开设实用英语词汇学选修课的思考

加强大学英语课程教学互动的对策

英语多元读写能力研究现状及其对地方师范院校英语教学的启示

大学英语听力学习策略探索

泰国汉语教学对国内汉语教学的启示

困扰中学英语教师自我发展的思想误区及对策

可理解输出及其对英语口语教学的启示

论新课标下中学英语教师角色的转换

建构主义教学模式与英语教师知识结构的构建

浅谈艺术类大学生的英语学习策略

CBI在地方院校大学英语教学中的应用现状

浅议英语课堂教学存在的问题及对策

浅议英语课堂教学中学生学习兴趣的培养

大学生英语写作中连接词运用

浅谈高考英语试题中的选择题

英美影视作品在大学英语教学中的辅助作用

语篇分析：大学英语教学的有效策略

浅论大学英语教学中的文化导入问题

跨文化交际意识的培养与大学英语教学

礼貌原则对外语课堂教学的启示

浅谈体育专业学生英语听力教学策略

对日语听力教学改革的几点思考

关于日语二外教学现状的思考

浅析外语教学中语法教学的必要性

日语与汉语混用口语练习法的可行性

多媒体视域下大学英语自主学习能力培养策略研究

同伴互评的有效指导原则分析

卢梭的自然教育思想探析

试论高校韩语专业语法教学方法

案例分析法在教学中的有效运用

审美教育内涵探究

多元互动式农村环境教育初探

对解决英语教学现状与英语学习实用性矛盾的思考

高校图书馆在教师信息素养的培养和提高中实现发展新亮点

高校英语专业复合型人才培养的思考

中学生英语学习兴趣的培养

试论电子文献对高校图书馆的影响及应对措施

教学管理工作中教学秘书重要性之我见

优化阅读兴趣对大学生价值趋向的影响与对策

论高校教学管理人员的素质

浅谈高中学生英语阅读能力的问卷调查与思考

语言教学中词语训释与社会文化习俗

浅议阅读疗法与大学生心理健康

高校图书馆应成为地方公共图书馆的支持者

浅议高校图书馆的教育职能

新时期高校教学改革刍议

大学图书馆读者诚信教育探索

浅谈大学生图书馆意识的培养

浅析图书馆服务教学与科研的改进

文学

解析《骑马下海的人》中的悲剧美学思想

解读诗歌《身后》意象的张力

女性主义视阈下重读汤亭亭的《女勇士》

《德西蕾的婴孩》解构主义重读

罗伯特·弗罗斯特诗歌中的情感美学分析

浅析小说《霍华德庄园》中的断裂主题

伍尔夫意识流小说的时间结构探究

论《紫色》中“西丽”女性自我身份的遗失与归复

试论对陕派作品研究的不足和建议

易卜生《玩偶之家》之女性主义解读

生态视角下少年派奇幻漂流中老虎的“他者”形象分析

凯特·肖班短篇小说中的反讽艺术探析

美国女诗人艾米莉·狄金森解读

不同时代的“孔乙己”

试论《哈克贝利·芬历险记》的主题

语言与文化

文化差异与动态翻译

Grasping Chinese and Westeill Cultural Differences in Advertising Creativity

英语习语的起源及特点初探

英国谚语所反映的民族特性分析

漫谈东西方文化中礼仪与习俗的差异和碰撞

ESL课堂外籍教师与中国学生之间的隐性冲突成因分析

基于英汉语音共性的英语入门者国际音标教学研究

如何处理旅游宣传资料中的文化因素

“二语”习得理论在雅思听力教学中的应用

关于国内批评性话语的最新发展

从莎士比亚戏剧翻译看戏剧翻译中的“可表演性”

英语方位介词意义习得的认知分析

日语被动句和使役句中动词和名词项的关系

在评价理论框架下对政治新闻进行批评话语分析

《喜宴》中的中西方文化差异分析

中西方文化差异及跨文化交际策略

趣谈英汉民族的姓与名

网络语言产生的社会原因分析研究

英语学习者口语中的用词误区及纠正建议

英汉动词的抽象名词化比较

翻译视角下的西方文化转向研究

论电影《霸王别姬》中的“剑”

英汉思维的差异对英语写作的影响

语用学视角下的日语拒绝表达浅析

浅析日语音读与古汉语的联系

浅议英语词汇学习的策略

商务英语在国际营销中的作用

英汉言语幽默中的歧义现象探析

韩、汉语音对比

终助词の使用から中日の依赖表现き老兄る

关于龙和DRAGON的翻译

专门用途英语研究：历史与评述

浅谈商务谈判中的语言技巧

韩国语汉字词构词法研究

浅论韩中社会称呼语的文化因素

浅议萧红之爱情观

构建和完善以资助育人为核心的高校贫困生资助体系

加拿大麦克唐纳执政时期农业政策的有效性分析

中华文化国际传播的瓶颈

《外国语言文化论》共分为教学教改研究、翻译研究、外文学研究、语言与文化研究这四个模块。教学教改研究模块：主要探讨外语教学领域的热点、难点问题，以及外国语言文化教学改革的新理念、新方法和有效途径；翻译研究模块：主要探讨语际翻译中的理论与实践问题；外国文学研究模块：主要开展基于外国文学的作品分析鉴赏以及文学评论等领域的相关研究；语言与文化研究：主要开展外国语言与文化现象的研究及语言与文化比较研究。