小学应用文教学

书籍简介:

本书概述小学应用文教学的意义、分类、原则和教学策略，共分书信、评论、记录、报告、其他五个部分，梳理出义务教育课程标准实验教材12册内的应用文，用25个课例阐述小学阶段各种应用文体的教学策略与方法，构建学生习作应用的平台，激发学生的表达欲望。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学应用文教学是杭州出版社于2017.11出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课－教学研究－小学 的书籍。