和谐大学关系论

导论

理顺关系建设和谐大学校园

一、和谐大学校园建设提出的背景

二、和谐大学校园的概念

三、和谐大学校园建设的研究路径

四、贯彻规范与实证相结合的方法

五、建设和谐大学校园的重大意义

上篇 内部关系

第一章 顶层和谐至关重要

一、学校顶层要明确一切为师生服务的思想

二、党委书记与校长的和谐关系

三、党委会与常委会

四、校务委员会

五、校学术委员会

六、校（院）级监督机构

七、高校群众组织

八、民主党派的地位与作用

九、离退休工作的地位与作用

第二章 理顺师生关系

一、和谐师生关系是构建和谐大学的重要基础

二、青年教师与学生的关系

三、中老年教师与学生的关系

四、杰出教师与学生的关系

五、专业教师、非专业教师与学生的关系

六、重视学生对教师教学科研及其言行的评价

第三章 理顺生生关系

一、正确处理大学生宿舍关系

二、正确处理少数民族学生与汉族学生之间的关系

三、正确处理发达地区与贫困地区学生之间的关系

四、处理好中国学生与外国留学生之间的关系

五、处理好不同家庭收入阶层学生之间的关系

六、处理好领导干部家庭子女与普通家庭子女学生之间的关系

七、处理成绩优劣学生之间的关系

八、理顺专、本、硕、博不同学历文凭之间学生的关系

第四章 理顺师师关系

一、理顺不同职称教师之间的关系

二、处理好不同年龄教师之间的关系

三、处理好杰出教师与一般教师的关系

四、处理好自培教师与引进教师之间的关系

第五章 理顺不同教学环节与专业之间的关系

一、理顺课堂教学与实践教学之间的关系

二、理顺校内学习与社会实践的关系

三、理顺课程之间与专业之间的关系

四、理顺边缘学科与专业之间的关系

五、鼓励教师与学生跨学科听课与研究

六、理顺教学活动与科研活动的关系

七、理顺课内活动与课外活动之间的关系

八、理顺德、智、体、美之间的关系

第六章 理顺高校内部不同部门之间的关系

一、理顺不同院系部之间的关系

二、理顺行政、后勤、图书网络与教学部门之间的关系

第七章 理顺不同领导层级的关系

一、上层领导机构与中层领导机构的关系

二、中层领导机构内部各层级领导之间的关系

第八章 理顺教师的考核评价体系

一、教学在教师考评体系中的重要地位

二、科研在教师评价中的地位

三、理顺不同系列职称的评价体系

第九章 理顺不同教职员工之间的报酬体系

一、高校的报酬体系

二、教师系列

三、图书馆系列

四、后勤系列

五、党政管理系列

六、不同系列兵丁的衔接对比

第十章 理顺对学生的考评体系

一、平时成绩与期末考试成绩的关系

二、考试方式方法与对学生学习成绩好坏评价的影响

三、作业、实验的考评

四、学年论文、毕业论文的考评

五、科学的考评方法有利于调动学生的学习积极性

第十一章 理顺奖惩关系

一、奖惩的必要性

二、对学生的奖惩

三、对教职员工的奖惩

第十二章 理顺独立学院及民办高校的关系

一、独立学院的发展趋势

二、鼓励民办高校的发展

三、南方科技大学的实践探索

第十三章 理顺招生关系

一、理顺重点高校招生指标分配的合理性

二、理顺自主招生与统一招生的关系

第十四章 理顺财务与廉洁关系

一、公办大学办学经费的主要来源

二、大学财源的多样性

三、财务支出的合理性

四、建立财务收入与支出的监督机制

五、财务收支的公开透明

六、某些大学发生腐败行为的教训

七、大学建设中的债务处理

第十五章 理顺大学办学规模

一、理顺大学规模、质量、效益及管理边界的关系

二、大学大楼与大师的关系

三、大学校园建设的合理布局

第十六章 理顺新媒体与高校相关工作的关系

一、什么是新媒体

二、高校新媒体与传统媒体之间的关系

三、新媒体与公共危机应对

四、新媒体与教学改革

五、新媒体与学生教育管理230

下篇 外部关系

第一章 理顺校际关系

一、理顺校际关系的范围

二、理顺校际关系的内容

第二章 理顺大学与所在社区及所在城市的关系

一、什么是社区

二、大学与社区、城市和谐关系的必要性

三、构建大学与社区、城市和谐关系的途径

第三章 理顺学校与所在地省区的关系

一、我国高校与政府关系现状

二、部属院校与当地省政府关系

三、地方院校与省政府关系

第四章 理顺学校与学生家长的关系

一、家校关系的重要性

二、家校关系的特点

三、家校关系的原则

四、密切家校关系的方式

第五章 理顺学校校友的关系

一、中国高校校友会的发展历程

二、充分认识校友的重要作用

三、提高校友工作的水平

第六章 理顺大学社会服务与创收的关系

一、大学社会服务的历史进程

二、美国大学社会服务的做法

三、大学社会服务与创收的关系

四、广西民族大学以自身特点和优势服务社会

第七章 理顺研究生招生录取涉及的社会关系

一、我国研究生招生考试发展历程

二、研究生招生录取与官场的关系

三、大学是否可以市场化为导向

第八章 理顺与教育主管部门的关系

一、理顺与中央教育领导部门之间的关系

二、理顺与本地省市区教育行政领导部门的关系

三、理顺不同院校与相关业务部门之间的关系

四、处理好上级业务领导部门的关系

第九章 理顺与上级党政、人大、政协等机关的关系

一、高校与上级领导机关的关系

二、积极争取上级领导机关对高校的重视与支

《和谐大学关系论》，是国内首部从关系协调的角度来论述和谐大学建设的专著，有三个优势：一是全面性。对办好大学所涉及的80多种内外关系协调进行研究思考，提出建设性意见。二是实践性。对各种关系协调，提出具体做法与措施，可供借鉴。三是可读性。论著中有不少正反案例，情节生动，寓理深刻；书中的知识点繁多而不芜杂，如世界大学产生的来龙去脉，各类职称产生的过程及其变化，不同期刊的分类变化，新中国大学的历次变动过程，大学相关工作涉及的政策文件、法律法规，等等，使读者开眼界，长知识。

管理者的成功，85%靠关系协调和处世能力。为在高校工作学习的师生提供关系协调的理论修养和实践经验，使工作学习取得成功；为社会各界了解高校，打开一扇窗，综合呈现大学之经纬。该书可为管理高校、研究高校、了解高校者提供有价值的借鉴。