中国成人学生英语听说能力培养行动研究
出版社：中国海洋大学出版社
年代：2014
定价：29.0
书籍简介:
本书由六个章节构成。第一章主要介绍论文的研究背景、目的和意义。第二章为在文献综述的基础上阐明本研究的理论基础。第三章重点针对为研究设计而展开，包括研究环境和对象、初步研究、研究问题、研究方法和工具和研究过程简述。第四章作为本书最核心的章节，主要从听力和口语两个层面同时展开。对听力和口语能力的培养分别通过以“听写”和“合作式短剧排演”为主要手段的系列活动来进行，按照行动研究开展的特点，逐一对四轮研究过程进行具体描述、分析、评价和反思。第五章是总结与反思。最后一章结语部分首先在总结全文的基础上得出结论，继而从应用层面讨论本研究对继续教育英语教学产生的教学启示，反思了本研究的局限性并对未来的研究方向进行展望。
作者介绍:
书籍目录:
第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 研究目的和意义
第三节 本研究主要观点和研究思路
第四节 本书的结构框架
第五节 小结
第二章 文献回顾
第一节 对“二语”和“外语”的概念界定
第二节 成人外语学习者特点及成人英语办学现状
第三节 外语听力教学研究
第四节 外语口语教学研究
第五节 基于小组合作学习的外语教学
第六节 语言学习策略和策略培训与外语教学
第七节 外语教学中的形成性评价和终结性评价
第八节 行动研究法
第九节 小结
第三章 研究设计
第一节 研究环境和对象简介
第二节 初步研究
第三节 研究问题
第四节 研究方法和工具
第五节 研究过程
第六节 小结
第四章 听力和口语培养过程
第一节 第一轮行动研究
第二节 第二轮行动研究
第三节 第三轮行动研究
第四节 第四轮行动研究
第五节 小结
第五章 听说能力培养行动研究总结与反思
第一节 听写教学总结和反思
第二节 口语教学总结和反思
第三节 学习策略培训与听说能力培养
第四节 学业评价与听说能力培养
第五节 小结
第六章 结语
第一节 对整个研究的反思与总结
第二节 对继续教育英语教学的启示
第三节 本研究的局限性
第四节 未来研究方向
第五节 小结
参考文献
附录
内容摘要:
《外国语言学与应用语言学博士文库·中国成人学生英语听说能力培养行动研究：以上海某高校为例》以成人教育英语教学为研究范畴，全面探索了英语专业成人业余学习者听说能力培养的有效途径，对于成人继续教育有着较为普遍的参考价值和实践意义。该新著重点研究了成人（学历教育英语专业）业余大学生英语学习的状况、特点和规律，这在国内现有的探讨外语教学的专著中较为鲜见。
书籍规格:
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| 出版地 | 青岛 | 出版单位 | 中国海洋大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 256 | 印数 | |
书籍信息归属:
中国成人学生英语听说能力培养行动研究是中国海洋大学出版社于2014.10出版的中图分类号为 H319.9 的主题关于 英语－听说教学－成人教育－研究－中国 的书籍。
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