出版社:湖南人民出版社
年代:2016
定价:25.0
建立并实施督学责任区制度,是新形势下深化教育督导制度、创新教育督导工作机制、提高教育督导工作效率、积极促进教育科学发展的现实需要和有效途径。书稿内容分为六个部分。第一部分概述,阐述督学责任区的概念、性质、功能、职责和价值追求;第二部分组织体系,立足湖南经验和全国的典型模式,介绍责任区划分、人员配备、机构建设;第三部分总结归纳督学责任区的工作制度、督学管理制度、条件保障制度;第四部分讲述责任区学校督导的内容与标准;第五部分讲述中小学校督导评价的方法与技术;第六部分从责任督学、学校、师生等层面,采用案例分析和叙事研究的方式,呈现中小学校挂牌督导的故事和案例。