综合素质

模块一 教师的职业理念

考试目标

内容详解

第一章 教育观

第一节 素质教育的提出与意义

第二节 素质教育践行人的全面发展思想

第三节 素质教育的内容及其实现途径

第四节 依据素质教育的要求分析和评判教育现象

第二章 学生观

第一节 “以人为本”的学生观

第二节 小学教育与学生的发展

第三节 在教育教学中构建良好师生关系

第三章 教师观

第一节 教育中的教师角色、职责与价值

第二节 教师专业发展的理论

第三节 在教育实践中获得专业发展

模块自测

模块二 教育法律法规

考试目标

内容详解

第一章 教育法律法规概说

第一节 教育法简介

第二节 我国主要教育法律法规及政策

第二章 教师权利和义务

第一节 教师的界定

第二节 教师的权利和义务

第三节依法从教

第三章 学生权利保护

第一节 学生人身权和受教育权保护

第二节 未成年人保护法

第三节 预防未成年人犯罪法

模块自测

模块三 教师职业道德规范

考试目标

内容详解

第一章 教师职业道德与行为规范

第一节 教师的职业劳动特点

第二节 教师职业道德与行为规范

第三节 班主任工作职责

第二章 做合格的人民教师

第一节 爱心与教育

第二节 教师和家长

第三节 教师和同伴

第四节 职业与事业

……

模块四 教师的文化素养

模块五 教师的基本能力

模块自测

《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：综合素质（适用于小学教师资格申请者）》是为小学教师资格申请者编写的笔试用书。根据《小学教师综合素质考试大纲》要求，全书分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五大模块。重点阐述了教育观、教师观、学生观、教育法律法规、教师的职业道德规范和行为规范等内容，并从科学、文学、文化、艺术四方面概括了小学教师文化素养，从阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作四个方面描述了小学教师的基本能力。