中国教育追踪调查（CEPS）基线报告

书籍简介:

本报告全面介绍了“中国教育追踪调查（CEPS）”的项目设计与基线调查的执行情况。基于对CEPS基线调查数据的分析，从学校管理、教师发展、学生身心健康、日常学习、校园生活、家庭教育、家校关系等多个方面对我国初中在校生的行为、态度以及成长环境进行多层次的全面分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国教育追踪调查（CEPS）基线报告是中国社会出版社于2016.8出版的中图分类号为 G639.2 的主题关于 初中－中学教育－调查报告－中国 的书籍。