发现天才
发现天才封面图

发现天才

武杰, 著

出版社:华夏出版社

年代:2004

定价:18.0

书籍简介:

本书通过对各种有特殊能力与才能的儿童特征进行描述与分析,使家长和教师正确认识孩子天生的、潜在才能,更好的发挥其聪明才智,可取得最大限度的进步。

书籍目录:

第一部分 认识孩子 问:怎样发现孩子的天才? 问:特殊天才儿童有哪些总体特征? 问:怎样早期识别特殊天才儿童? 问:文学天才儿童有哪些早期学习特征? 问:美术天才儿童有哪些早期学习特征? 问:音乐天才儿童有哪些早期学习特征? 问:数学天才儿童有哪些早期学习特征? 问:怎样鉴别智力超常儿童? 问:学习超常儿童有哪些学习特点? 问:谁是学习困难的天才儿童? 问:谁是有潜在学习障碍而确定为天才身份的儿童? 问:谁是中等学习成绩还未确定身份的天才儿童? 问:谁是已确定学习困难身份的天才儿童? 问:如何识别学习低能儿童?

第一部分 认识孩子 问:怎样发现孩子的天才? 问:特殊天才儿童有哪些总体特征? 问:怎样早期识别特殊天才儿童? 问:文学天才儿童有哪些早期学习特征? 问:美术天才儿童有哪些早期学习特征? 问:音乐天才儿童有哪些早期学习特征? 问:数学天才儿童有哪些早期学习特征? 问:怎样鉴别智力超常儿童? 问:学习超常儿童有哪些学习特点? 问:谁是学习困难的天才儿童? 问:谁是有潜在学习障碍而确定为天才身份的儿童? 问:谁是中等学习成绩还未确定身份的天才儿童? 问:谁是已确定学习困难身份的天才儿童? 问:如何识别学习低能儿童? 问:怎样早期辨认学习低能儿童? 问:谁是认知冲动儿童? 问:谁是心理发展落后儿童 问:谁是智力发展落后儿童 问:学习困难儿童有哪些根本特征? 问:怎样识别弱智儿童? 问:怎样区别学习困难儿童与弱智儿童? 问:谁是白痴学者?第二部分 了解孩子 问:为什么说年龄与教育是反比关系 问:受孕矍地孩子的生长发育有什么影响? 问:什么因素最容易造成孩子弱智? 问:能否进行胎教? 问:出生体重大的婴儿是否会聪明些? 问:出生体重轻是否影响孩子今后的智力发展? 问:孩子智力的先天因素是母亲大于父亲吗? 问:孩子的性格特点是父亲的影响大于母亲吗? 问:怎样看待婴儿出生后首次母子的首次接触? 问:婴儿的母子依恋有哪些类型? ……第三部分 帮助孩子 附录:名词解释

内容摘要:

你惊讶吗?你的孩子一定有天才! 每个孩子都有自己的开赋才能 发现孩子的潜就是发现天才你了解吗?教育孩子应该从智力倾向开始! 他(她)或许是文科型智力 他(她)或许是理科型智力你明白吗?拔苗助长后患无穷 天才儿童会成为学习困难儿童 ——聪明的孩子会不爱学习你信服吗?你的孩子一定能天才地长大! 天才教育要因人而异 成才教育从好习惯开始

书籍规格:

书籍详细信息
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9787508036526
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出版地北京出版单位华夏出版社
版次1版印次1
定价(元)18.0语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数印数
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书籍信息归属:

发现天才是华夏出版社于2004.12出版的中图分类号为 G763 的主题关于 早慧儿童-儿童教育 的书籍。