思想品德同步学案

第一单元 认识国情了解制度

1.1 初级阶段的社会主义

1.2 富有活力的经济制度

1.3 适合国情的政治制度

第二单元 全面建设实现小康

2.1 逐步实现共同富裕

2.2 发展社会主义民主

2.3 共建美好和谐社会

第三单元 科学发展振兴中华

3.1 和平发展时代主题

3.2 抓住机遇迎接挑战

3.3 以人为本科学发展

第四单元 立志成才报效祖国

4.1 立报效祖国之志

4.2 走艰苦创业之路

4.3 创造美好的未来

附：第一单元 综合训练题

第二单元 综合训练题

第三单元 综合训练题

第四单元 综合训练题

九年级综合能力训练题

附：参考答案

新修订的粤教版《思想品德》已经与同学们见面了，为了配合同学们有效地学习该课程，我们编写了《思想品德同步学案》。《思想品德·9年级（全1册）同步学案（配粤教版）》是对教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培养同学们的学习能力、创新意识和实践能力为宗旨，通过精心设计的配套学习方案，引导同学们的自主学习和探究活动，促使同学们由被动学习转为主动学习。将知识化为能力。
2.依照教材内容和教学顺序，以充分体现新课程改革育人和学习理念的全新方式，设计了许多期待同学们积极参与的小主题活动，注重丰富同学们的情绪情感体验，以期促进同学们的践行与内化，达成最佳学习效果。
3.学案紧贴同学们的现实生活.试图让同学们在活动和实践中、在合作与分享中，丰富并扩展自己的经验，激发自主学习的兴趣，真正适合同学们思想品德发展的需要。
我们殷切希望同学们通过与学案的互动，与老师、同学、父母以及自我的对话交流沟通，在体验了真实或虚拟的道德实践后，从中获益。让我们把握好人生发展的花样年华，拥有积极、乐观、充实、愉快的中学生活，让《思想品德同步学案》与我们一路同行！
本学案的编写是一次尝试与探索，在走向成熟的过程中，必将经受实践的检验；加之时间与水平所限，不足之处在所难免。敬请师生朋友们提出宝贵的修改意。