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孙俊三, 著
出版社:湖南师范大学出版社
年代:2005
定价:
本书力图抓住教育哲学的若干具体问题,以透析“关键词”的形式展开研究。
教育过程的美学意蕴是湖南师范大学出版社于2005.出版的中图分类号为 G40-014 的主题关于 教育美学-研究 的书籍。
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