后发展高校“参与式实验室评估”理论与实践

书籍简介:

本书将“参与式发展理论”引入后发展高校实验室评估实践，促进了实验教学改革和教学质量的提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

后发展高校“参与式实验室评估”理论与实践是广西师范大学出版社于2005.03出版的中图分类号为 G642.423 的主题关于 高等学校－实验室－评估－研究 的书籍。