家长学校发展研究

书籍简介:

目前，我国对于家长学校的研究虽然很多，但是真正使家长获得有价值的指导、使家庭教育得到较大改善的研究还是比较有限；或者有一些地方的研究和实践确有成效，但未必适合上海市中心城区家长学校的发展。本书对现有初步理论研究和大量实践探索进行了“综合”。对我国家长学校发展四阶段划分及其特点总结、对家长学校发展两个规律进行提炼，对家长学校发展五大成效、五大问题、五个影响因素、五大对策建议等进行分析，提出了一系列新的观点，具有创新价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

家长学校发展研究是学林出版社于2014.4出版的中图分类号为 G459 的主题关于 家长学校－发展－研究 的书籍。