书籍简介:

如何解决教学沦为苦役的问题，本书试图从分析我国目前学校教学沦为苦役的现象和原因入手，以“人”为线索，运用多学科的研究成果，从本体论的角度，分析人、游戏和教学的内在关系。分五章进行分析和探讨。第一章：从现实的维度，分析我国目前学校教学沦为苦役的表现和原因。第二章：从理论的维度，探讨游戏和教学的内在关联。第三章：从历史的维度，分析和考察了中外教育家和哲学家教学游戏性的思想。第四章：从静态的维度，分析教学游戏性的意蕴。第五章：从动态的维度，分析教学游戏性的实现策略。

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	9787563390724 如需购买下载《教学的游戏性研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	桂林	出版单位	广西师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 0	装帧	平装
页数	256	印数	800

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书籍信息归属:

教学的游戏性研究是广西师范大学出版社于2009.9出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。