中国特色社会主义理论与实践研究

导论

第一节 中国特色社会主义的科学内涵

一、什么是中国特色社会主义

二、中国特色社会主义的主要内容

第二节 中国特色社会主义的当代价值

一、中国特色社会主义是当代中国的主题

二、中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

第三节 《中国特色社会主义理论与实践研究》的编写旨趣

思考题

第一讲 当代中国的基本国情

第一节 教学大纲基本内容

一、当代中国的基本特点

二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期

三、坚定不移走科学发展道路

第二节 学术前沿述评

一、国情（社会主义初级阶段）理论研究

二、国情认识与马克思主义理论的关系

三、国情与新的阶段性特征

四、国情认识方法论

第三节 重点、难点和热点问题解析

一、如何理解改革开放30多年来中国共产党中国国情的认识是一个不断深化的过程

二、如何理解巨变后的中国依然处在社会主义初级阶段

三、怎样理解当代中国社会主义发展的阶段性特征

四、为什么说发展不平衡问题是当代中国社会的一个巨大隐患

第四节 延伸阅读与思考

一、重要文献资料

二、相关背景资料

三、阅读书目

四、思考题

第二讲 中国特色社会主义经济建设

第一节 教学大纲基本内容

一、中国特色社会主义经济建设概述

二、中国的经济体制改革

三、中国的经济发展方式、战略及道路

四、经济全球化条件下的中国对外开放

第二节 学术前沿述评

一、关于经济体制改革的研究

二、关于收入分配的研究

三、关于经济增长的研究

四、关于经济发展的研究

五、关于国际经济新秩序的研究

第三节 重点、难点和热点问题解析

一、产业结构调整：快乐的阵痛

二、盛世危言：中国居然也要“稳增长”

三、我们的钱哪里去了：敢问国企利润在何方

四、警钟长鸣：中国的产业安全吗

第四节 延伸阅读与思考

一、重要文献资料

二、典型案例

三、阅读书目

四、思考题

第三讲 中国特色社会主义政治建设

第一节 教学大纲基本内容

一、中国特色社会主义政治建设概述

二、中国特色社会主义政治发展道路

三、积极稳妥推进政治体制改革

第二节 学术前沿述评

一、关于社会主义民主

二、关于社会主义政治发展道路

三、关于政治体制改革

四、关于政党制度

第三节 重点、难点和热点问题解析

一、中国为什么“不搞联邦制”而必须坚持单一制

二、如何正确看待西方资本主义民主政治制度

三、“乌坎事件”为我国村民自治建设提供了哪些重要启示

第四节 延伸阅读与思考

一、重要文献资料

二、典型案例

三、阅读书目

四、思考题

第四讲 中国特色社会主义文化建设

第一节 教学大纲基本内容

一、中国特色社会主义文化建设概述

二、推进社会主义核心价值体系建设

三、提高国家文化软实力

四、深化文化体制改革

第二节 学术前沿述评

一、文化的内涵

二、国家文化软实力

三、社会主义核心价值体系

第三节 重点、难点和热点问题解析

一、为什么说文化软实力是综合国力的重要组成部分

二、文化建设为什么要在多元中立主导、在多样中谋共识

三、如何理解马克思主义指导思想是我们文化发展的根本

四、为什么说文化的灵魂是核心价值观

五、如何理解文化产品的意识形态属性和商品属性

第四节 延伸阅读与思考

一、重要文献资料

二、典型案例

三、阅读书目

四、思考题

第五讲 中国特色社会主义社会建设

第一节 教学大纲基本内容

一、中国特色社会主义社会建设概述

二、保障和改善民生

三、统筹协调社会利益关系

四、推进社会管理创新

第二节 学术前沿述评

一、关于社会建设的内涵

二、关于社会建设的主要内容

三、关于社会建设的目标

四、关于社会建设的现实进路

第三节 重点、难点和热点问题解析

一、在利益诉求格局变化的背景下，群体性事件频发，应如何看待和化解日益严峻的社会矛盾

二、在贫富差距日益扩大的情况下，如何建立健全帮扶弱势群体的社会保障机制

三、在城市化进一步加快的进程中，如何科学管理庞大而又复杂的农民工等流动人口，建立社会包容体系

四、在我国社会组织发展孱弱情况下，如何使其发展成为社会建设的重要主体

第四节 延伸阅读与思考

一、重要文献资料

二、典型案例

三、阅读书目

四、思考题

……

第六讲 中国特色社会主义生态文明建设

第七讲 中国共产党建设

第八讲 当代中国与世界

后记

《硕士研究生思想政治理论课教学用书（试用本）：中国特色社会主义理论与实践研究》主要内容包括当代中国的基本国情、中国特色社会主义经济建设、中国特色社会主义政治建设、中国特色社会主义文化建设等。