书籍简介:

本书围绕社会科课程的基础理论问题，以课程理论与实践的反思与构建为主线，试图对社会课程的一些基本问题域进行一次初步的反思与探讨，提出社会科课程的核心理念是“寻求理解之路”。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	寻求理解之路站内查询相似图书
丛书名	课程变革与教学实践前沿丛书
	9787544465038 如需购买下载《寻求理解之路》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

寻求理解之路是上海教育出版社于2016.5出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于社会科学课－教学研究－中小学的书籍。