江西省2009年课程改革年度工作报告

书籍简介:

我省的基础教育课程改革正处于不断摸索与深入时期，教育工作者为此付出了不懈的努力，在基础教育各个学科领域进行了有针对性的探索，为课程改革的进一步推进奠定了稳定的根基，同时也遇到了一些亟待解决的问题。本书由江西省教研室组织各科优秀教研员编写，他们不仅具有较高的理论水平，而且拥有丰富的教学经验和一定的写作水平。

书籍规格:

书籍信息归属:

江西省2009年课程改革年度工作报告是江西教育出版社于2010.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程－教学改革－研究报告－江西省－2009 的书籍。