学校教育基础

绪论 学校教育的产生与发展

第一模块 学校教育与学生发展

第一单元 学生身心发展的特点与学校教育

第二单元 影响学生身心发展的因素

第三单元 儿童发展：我国教育的基本立场

第二模块 学校教育与教师发展

第四单元 教师职业的专业性

第五单元 学校中的师生关系

第六单元 班主任工作与班集体建设

第三模块 学校教育中的课程与教学

第七单元 课程的基本认识

第八单元 校本课程开发

第九单元 教学（上）

第十单元 教学（下）

第四模块 学校教育与社会发展

第十一单元 学校教育与社会发展的关系

第十二单元 社会发展与学校德育

第十三单元 学校、家庭与社会教育的整合

第五模块 学校教育的支持条件

第十四单元 政策支持与法律保障

第十五单元 资源支持与配置策略

第十六单元 技术支持与网络教育

第六模块 学校教育理论的发展

第十七单元 教育理论的演进

第十八单元 两大教育学家的教育思想

第十九单元 中国教育理论的发展

《学校教育基础/云南省高等学校教师教育联盟系列教材》是在《教师教育课程标准（试行）》基本理念的指导下编写而成的，全书由学校教育与学生发展、学校教育与教师发展、学校教育中的课程与教学、学校教育与社会发展、学校教育的支持条件、学校教育理论的发展等六个模块组成，旨在促进学生形成正确的教育观、教师观、学生观、课程观、教学观及其相应的能力。
　　《学校教育基础/云南省高等学校教师教育联盟系列教材》注重教育理论与教育实践的结合，突出教学活动，同时吸收了教育研究的新成果。《学校教育基础/云南省高等学校教师教育联盟系列教材》适合高等院校教师教育类各专业本科、专科层次的教学之用，也适合中小学教师、教育工作者等阅读、参考。