“三教”教学培育数学核心素养的探索与实践

书籍简介:

本书通过理论研究和实践探索，旨在当前我国全面深化课程改革阶段，从教师专业发展、“三教”教学实践、学生论文选编等三个方面，探讨用“三教”教育理念引领课堂教学培育学生核心素养，提升教学质量，实现教学相长。

书籍规格:

书籍信息归属:

“三教”教学培育数学核心素养的探索与实践是吉林人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－高中 的书籍。