书籍简介:

从事初中学校管理的团队成员在众多专家的理论指导下，带领全体老师通过十余年坚持不懈的理论学习和实践探究形成的有关教师专业素养提升的新见解、新思考、新实践。全书共有八章，分为两大板块。第一板块主要介绍国内外有关教师专业发展的新理论及其他领域的相关理论对教师专业发展的借鉴；第二板块着重突出作者在实践中的新探索、新举措。

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	9787544460071 如需购买下载《自组织理论视野下的教师专业发展新论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

自组织理论视野下的教师专业发展新论是上海教育出版社于2014.12出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于初中－中学教师－师资培养－研究的书籍。