出版社:北京师范大学出版社
年代:2019
定价:35.0
此书是“十二五”北京市教育科学规划课题重点课题研究成果,在课程理论思考和实践创新方面有自己的思考,对于完善幼儿园课程理论与实践具有价值;对于北京市幼儿园课程建设具有重要的指导意义;对于其他地区幼儿园课程建设具有借鉴性。幼儿园课程是学前教育理论与实践研究的焦点问题,是关系学前教育质量的核心要素之一。此书选择在国际视野下看待北京市幼儿园课程建设,呈现出国际视野与本土研究结合的特征;同时,此书以四所实验幼儿园课程实践与创新的行动研究为重要基础,探讨了不同类型幼儿园课程建设的发展道路,关注实践立足实践进而改进实践,具有较强的可操作性和借鉴价值。
书籍详细信息 | |||
书名 | 儿童视角下北京市幼儿园课程的实践与创新站内查询相似图书 | ||
9787303247417 如需购买下载《儿童视角下北京市幼儿园课程的实践与创新》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
儿童视角下北京市幼儿园课程的实践与创新是北京师范大学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园-课程-教学研究 的书籍。