出版社:陕西人民教育出版社
年代:2012
定价:18.8
本书涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,练习配置精,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。
第五单元 绵延不绝的中华文明(三):农耕文明繁盛与近代前夜的危机
单元综合解说 (1)
第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 (3)
第二课 新旧交织的明清文化 (20)
第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机 (35)
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 (44)
单元大归纳 (49)
第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端
单元综合解说 (59)
第一课 连通世界的新航路 (61)
第二课 冲破思想的牢笼 (70)
第三课 资产阶级革命:新体制的创立 (83)
综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较 (100)
单元大归纳 (107)
第七单元 席卷全球的工业文明浪潮
单元综合解说 (117)
第一课 工业革命 (119)
第二课 工人的斗争与马克思主义的诞生 (130)
第三课 资本主义的扩展 (138)
第四课 殖民扩张与民族解放运动 (155)
第五课 第二次工业革命 (164)
综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 (173)
单元大归纳 (181)
第八单元 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国
单元综合解说 (191)
第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争 (193)
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展 (207)
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新 (214)
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人 (224)
单元大归纳 (230)
综合提升训练
参考答案 (239)
中考能力提升
《中学教材全解 八年级历史与社会下(人教版 2016春)》以新课程标准为依据,以现行初中新教材为蓝本编写。紧扣教材,步步推进,设题解题,释疑解难,逐次深入。
强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是金星教育追求高质量的不竭动力!用金星教辅,走成才之路,做教师的助手,为学子的益友!
《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,金星教育能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“全心全意,解疑解难”的编写理念,其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则,再次得益于“想学生所想,急教师所急,忧家长所忧”的服务宗旨,更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是金星教育追求高质量的不竭动力!用金星教辅,走成才之路,做教师的助手,为学子的益友!
全——首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学生多学易练,学习效果显著。
细——首先是对教材讲解细致入微。以本书为例,重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律。
新——首先是教材新。本书以新教改精神为依据,以现行初中新教材为蓝本编写。其次是题型、材料新。丛书中选用的题型、材料都是按中考要求精心设计、挑选的。
透——首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识“点”与“面”的联系,“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。
精——首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反三,触类旁通。其次是问题设置精,注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。
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书名 | 中学教材全解站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 西安 | 出版单位 | 陕西人民教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 18.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 5000 |
中学教材全解是陕西人民教育出版社于2012.11出版的中图分类号为 G634 的主题关于 社会科学课-初中-教学参考资料 ,中学历史课-初中-教学参考资料 的书籍。