钢铁是怎样炼成的

第一部　第一章　第二章　第三章　第四章　第五章　第六章　第七章　第八章　第九章第二部　第一章　第二章　第三章　第四章　第五章　第六章　第七章　第八章　第九章延伸阅读　本书名言记忆　读书笔记　　评我喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》主要人物关系品读思考

该套丛书精选国外文学经典，由著名翻译家宋兆霖、李玉民等倾力翻译，打造出这部既保留外国文学特色，又适合国内青少年读者阅读的经典名著，力图为青少年带来一场别开生面的外国文学盛宴，使其能够汲取精华，不断的提升和强大自己。　　为了实现这一宗旨，该丛书提倡深阅读，进行最有意义的价值阅读。诸如经典阅读中的《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等著作，最直接地探讨“什么是人”以及“人可以是什么”等自我价值、人生意义的主题，它对一个人树立正确的人生观与价值观，具有十分深远的影响。另外，借助经典名著的价值阅读，还可以培养青少年爱国、敬业、诚信、友善、爱心、专注、勤俭、坚韧、自信、自立、勇敢等一生受用的优秀品质，使名著阅读真正回归自我成长与素质提升本身。这也是该套丛书的主要价值体现。　　该套丛书得到了教育界和文学界的高度重视和大力支持。中国教育协会副会长，新教育实验发起人朱永新作序，十余位教育专家审定，多位文学家以及著名评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。《钢铁是怎样炼成的》通过对保尔?柯察金成长经历的叙述，生动地描述了以保尔为代表的一批进步青年历经艰辛的生活、战争的烽火以及战后建设的一系列磨炼，终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程，逼真地再现了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年青一代的精神风貌。本书语言优美，内容丰富，另配有精美的插图，尤其是增设了导读、名著读什么、无障碍解释和佳句欣赏以及读后感部分，能够帮助青少年更好的解读名著，汲取其中的精华，还能使青少年树立正确的人生观，价值观，培养受益终生的优秀品质。【作者简介】作者：尼·奥斯特洛夫斯基（1904-1936）苏联作家，出生于乌克兰，1924年加入共产党，长期参加艰苦斗争，后来以自己的战斗经历为素材创作出受到使人称赞的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 译者：吴兴勇,1939年生，字魏生，被誉为一流教授，史学大师，编写翻译过数百本著作，深受读者喜爱。