书籍简介:

高中历史新课程标准（2017年版）2018年正式颁行。新课标在教学目标上明确提出了核心素养目标，并对素养目标进行了分层划分。这引发了中学历史课堂教学目标的大变革。工作室从2017年开始，对核心素养目标下的历史课堂教学的实施路径进行研究，产生了优秀课例10堂，优秀论文15篇，优秀教学设计20个。本书试从理论层面系统地阐述历史学科五大素养的内涵及与关系，注重五大素养与中学历史教学的结合；在实践层面通过课例研究和教学设计，并提出核心素养落地课堂教学的实施方略，对即将开始使用的新教材的历史课堂教学具有一定的指导意义。初步规划章节如下：理论篇：一、近代以来课程标准的沿革。二、五大核心素养解读（论文）；实践篇：三、历史核心素养立意下的课堂教学课例研究。四、历史学科核心素养目标下的统编教材教学设计。

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书籍详细信息
书名	历史学科核心素养解读与课堂教学站内查询相似图书
	9787553976495 如需购买下载《历史学科核心素养解读与课堂教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长沙	出版单位	湖南教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

书籍信息归属:

历史学科核心素养解读与课堂教学是湖南教育出版社于2020.8出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于中学历史课－课堂教学－教学研究－高中的书籍。