化学分析实训

模式一化学分析实训的基本知识

第一节化学分析实训课的要求

一、科学的学习态度

二、学习方法

三、实验室规则

第二节化学分析实验常用玻璃仪器与器材

一、化学分析实验常用玻璃仪器

二、常用其他器皿和用具

第三节化学分析实验用水与化学试剂

一、化学分析实验用水

二、化学试剂常识

第四节基准物质与标准溶液

一、基准物质

二、标准溶液的配制

三、标准物质

第五节实训中安全操作常识与环保

一、化学分析操作安全规则

二、安全用电常识

三、实训中紧急事故的处理常识

四、实训中环保常识

模块二化学分析实训的基本操作技能

第一节常用玻璃仪器的洗涤和干燥

一、玻璃仪器的洗涤

二、玻璃仪器的干燥

第二节分析天平的结构与操作方法

一、电光分析天平

二、称量方法

三、电子天平

第三节化学分析实验容器与器皿的使用方法

一、滴定管的安装、使用、滴定操作

二、移液管、吸量管、容量瓶的使用方法

第四节样品的制备

一、样品的采集

二、样品的加工

三、样品分析的前处理

四、样品的消解方法

第五节过滤技术的基本操作与重量分析

一、样品的溶解

二、沉淀

三、过滤和洗涤

四、烘干和灼烧

五、冷却和恒量

第六节吸光光度分析

一、可见分光光度计(以721型分光光度计为例)

二、分光光度计的使用方法

模块三化学分析基本操作技能训练项目

技能训练一玻璃仪器的领取、核对、洗涤、干燥，参观制水室、天平室、仪器室

技能训练二电光分析天平、电子天平使用训练

技能训练三定量分析容器的使用、校准与标准溶液的配制

技能训练四滴定分析操作训练技能训练五样品的制备与定量过滤技术的操作训练

技能训练六分光光度计的调试与使用训练

模块四定量化学分析实训项目

第一节滴定分析

实验一HCl标准溶液的制备

实验二混合碱的测定

实验三氢氧化钠标准溶液的制备

实验四食醋总酸度的测定

实验五乙二胺四乙酸二钠标准溶液的制备

实验六工业用水中钙、镁含量的测定

实验七铅、铋混合液中pb2+，Bi3+含量的连续测定

实验八高锰酸钾标准溶液的制备

实验九过氧化氢含量的测定

实验十硫代硫酸钠标准溶液的制备

实验十一铜合金中铜的测定

实验十二硝酸银标准溶液的制备

实验十三水中氯离子含量的测定(与实验十二同时进行)

第二节重量分析

实验十四BaCl22H2O中钡含量的测定

实验十五钢铁中镍含量的测定(丁二酮肟镍重量法)

第三节吸光光度分析

实验十六邻二氮菲吸光度法测定微量铁

实验十七钢铁中磷的测定(磷钼蓝比色法)

模块五综合实训项目一

第一节综合实训的目的

第二节综合实训的内容

一、酸碱滴定法测定试剂碳酸钙中CaCO3的含量的设计

二、配位滴定法测定试剂碳酸钙中CaCO3的含量的设计

三、氧化还原滴定法测定试剂碳酸钙中CaCO3的含量的设计

四、重量法测定试剂碳酸钙中CaCO3的含量的设计

模块六实训操作考核

一、考核方法(供参考)

二、考核题库

三、考核评分标准

附录

一、《化学分析实训》教材编写大纲

二、化学分析实训常用表

表1实验室常用洗涤液

表2常用基准试剂

表3常用标准溶液的配制与标定

表4常用指示剂的配制

表5几种缓冲溶液的配制方法

表6pH标准缓冲溶液

表7市售酸碱试剂的含量及密度

参考文献

　　本书采用国家标准推行的检测方法与检测规范，使学习与社会实践紧密结合。模块一编写了化学分析实训的基本知识，使学生从意识上对该课程的条例、制度、规范加以重视。模块二编写了化学分析实训的基本操作技能，这些基本操作技能是化学分析工作的基本功。模块三以突出基本功训练为主，结合分析工作的培训要求，编排了6个基本操作技能训练项目。模块四编排了17个定量化学分析实训项目，这些项目既有经典的化学分析方法，也有国家标准规定的化学分析检测方法，涉及的具体分析对象几乎全是生产实践中经常遇到的，能有效提高学生的专业水平。模块五编排了综合实训项目，用不同的分析方法对同一样品进行化学分析，使学生能灵活运用本门课程所学知识，提高学生对本技术工种的兴趣。模块六编排了实训操作考核，增加了可操作性。为了学习方便将化学分析实验常用的数据以表格的形式列出，便于学生查阅。本书可作为高等职业院校相关专业化学基础课程教材。
　　本书是根据高等职业教育技能型人才的培养目标而编写的。全书共分为6个实训模块。内容包括：化学分析实训的基本知识、基本操作技能、基本操作技能训练项目、定量化学分析实训项目、综合实训项目和实训操作考核等。本书着力体现了教师可组织、学生可操作的特点，编排了以国家标准推行的检测方法为实例的实训项目，涉及食品、化工、环境、冶金等专业领域，以提高学生的学习兴趣和广泛的适用性。　　本书可作为高等职业院校、本科院校举办的职业技术学院工业分析类专业的相关教材，也可作为五年制高职、成人教育化工及相关专业的教材，还可供相关专业技术人员参考。