书籍简介:

这是一本中学教师职业养成方法方面的研究专著。本书作者关注教师与教育关系的建构，并把教育关系的建构作为研究“教师”的视角，从构建“教育关系”、明确教育的出发点及归宿、教师确立社会需要的“作为教师的自我意识”等方面阐述了教师职业素养养成的相关问题，并由此对教师功能、教师专业发展等进行理性思考，以便给出理解教师与教师培养的思路。

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书籍详细信息
书名	教育杂谈站内查询相似图书
丛书名	中学教育创新实践
	9787512655300 如需购买下载《教育杂谈》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	团结出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	140.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 14	装帧	平装
页数	1120	印数	200

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书籍信息归属:

教育杂谈是团结出版社于2017.8出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于中学教师－师资培养－研究的书籍。