初中生“三理”教育读本

书籍简介:

本书根据对河南省未成年人思想道德建设现状的调查材料，根据初中生伦理、心理、生理实际状况和他们的身心发展规律，提出了学校需要实施的教育内容和科学的教育方法，为有关部门和社区、家庭开展未成年人思想道德教育提供了必要的服务内容和服务方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中生“三理”教育读本是河南人民出版社于2006.03出版的中图分类号为 G479 的主题关于 健康教育－初中－教学参考资料 的书籍。